26 de agosto del 2021

Carrera de Biología Marina finaliza su proceso de evaluación

En el marco del nuevo Modelo de Aseguramiento Interno de la Calidad, la carrera de Biología Marina recientemente ha culminado exitosamente su proceso de evaluación. Éste comenzó en octubre del año 2020 y finalizó a mediados del mes de agosto. Se inició con una autoevaluación por parte de todos los actores relevantes de la carrera (Estudiantes, Académicos, Exalumnos y Empleadores), con lo cual se generó un “Informe de Autoevaluación”. Luego, en una segunda etapa, este informe fue evaluado por un Comité Externo de Evaluación. Biología Marina ha sido una de las tres primeras carreras en ser evaluadas, marcando un hito histórico para nuestra institución y su aseguramiento de la calidad. El comienzo de la etapa de evaluación externa ya había sido dado a conocer por nuestra institución y la prensa local (“UMAG inicia proceso de evaluación externa a carreras de Biología Marina, Fonoaudiología y Nutrición”). Luego, recientemente, la Directora de Aseguramiento de la Calidad, Dra. Susana Loaiza comunicó la finalización exitosa del proceso.

Cabe destacar que la evaluación es importante para nuestra carrera, pues resalta las fortalezas que tiene, pero también detecta las oportunidades de mejora. Por consiguiente, a continuación de este proceso recién culminado, se inicia la etapa del establecimiento de acciones para la mejora de los aspectos que ameritan, y así continuar con el desarrollo exitoso de la carrera de Biología Marina UMAG.

17 de junio del 2021

Presentación y defensa de tesis sobre microalgas nocivas en relación con variables ambientales en centros de cultivo de salmónidos de Última Esperanza

Hoy se presentó con éxito la Tesis titulada “Variabilidad espacio-temporal y caracterización de la comunidad de microalgas nocivas en relación con la temperatura, salinidad y oxígeno disuelto en centros de cultivo de salmónidos en la Provincia de Última Esperanza, Región de Magallanes“, del estudiante de Biología Marina UMAG, Sr. Mauricio Díaz Nancul.

Las floraciones algales nocivas (en adelante FANs) son fenómenos aperiódicos que han aumentado en frecuencia y en extensión geográfica durante los últimos años, particularmente a nivel regional, evidenciado por algunas especies. En este sentido, la región de Magallanes registra la primera intoxicación en la década de 1970 asociada con la especie Alexandrium catenella. Desde aquel entonces, las FANs son consideradas un riesgo potencial para la salud pública, el desarrollo de las pesquerías de moluscos bentónicos y la industria del salmón, siendo esta última objeto de estudio para el desarrollo de esta tesis. La hipótesis establecida señala que la proliferación de microalgas nocivas estará asociada a determinadas condiciones ambientales (temperatura, salinidad y oxígeno), por lo que se podría observar un patrón de abundancia estacional característico para cada taxón estudiado. En este contexto, el objetivo general reside en conocer la composición del fitoplancton y relacionar la abundancia de microalgas nocivas para los centros de cultivo de salmón, con la temperatura, oxígeno disuelto y salinidad.

Se trabajó con una base de datos facilitada por la empresa Acuimag, que contempla recuentos de microalgas desde el año 2014 al 2020 de centros emplazados entre el canal Valdés y Estero Poca Esperanza. En esta base de datos se encontraron diez especies enlistadas en el Programa de Monitoreo de Fitoplancton Nocivo del Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura, a saber: Dictyocha speculum, Pseudochatonella cf. verruculosa, Alexandrium catenella, Gymnodinium spp., Chaetoceros convolutus, C. cryophilus, Leptocylindrus minimus, L. danicus, Rhizosolenia aff. setigera y Thalassiosira pseudonana. Se determinó la dominancia de diatomeas, asociada a los factores ambientales del área, tales como las bajas temperaturas y el presunto aporte de sílice como producto de la escorrentía proveniente de ríos, deshielos y lluvia. Otros grupos representativos de microalgas encontrados en las muestras fueron axodines (Dictyochophyceae) y dinoflagelados.

De acuerdo a los análisis univariados y multivariados realizados, se puede concluir que las variables ambientales no presentaron grandes fluctuaciones entre los “barrios” (agrupaciones de centros de cultivo) analizados, ni se observa estratificación en la distribución de las abundancias de microalgas.

La comisión examinadora estuvo constituida de la siguiente forma:

Evaluadores
· Dr. Pablo Salgado (Instituto de Fomento Pesquero, Punta Arenas)
· Dr. Máximo Frangópulos (Centro Investigación GAIA Antártica – UMAG)

Director
· Dr. Javier Díaz Ochoa (Facultad de Ciencias, UMAG)

15 de junio del 2021

Participación de académico de la carrera en curso internacional sobre cambio climático

El Portal de Vinculación con el Medio UMAG informó el día de ayer la reciente participación del Dr. Cristian Aldea, profesor y jefe de carrera de Biología Marina UMAG, como ponente en el curso “La aportación científica de la Expedición de Magallanes-Elcano: el cambio climático 500 años después“, celebrado en el Archivo General de Indias (Sevilla, España) el pasado 27 y 28 de mayo.

Se trató de un curso de carácter abierto, que fue organizado en conjunto por la Universidad internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y la Fundación Chile España. Su principal objetivo estuvo centrado en analizar el cambio climático desde la circunnavegación de 1519-1522 hasta nuestros días, reflexionando sobre el pasado para poder dar soluciones en el futuro. Concretamente, se abordó cómo la heroica gesta de Magallanes-Elcano tuvo impacto en la cartografía, en el conocimiento del planeta y contribuyó muy significativamente a la revolución científica que construyó un nuevo universo. Además, este gran viaje supuso el inicio de la carrera hacia la globalización, con todos los riesgos y oportunidades que esto presenta hoy, particularmente el fenómeno del Cambio Climático y el impacto del calentamiento global, lo cual tendrá como consecuencias el ascenso del nivel del mar, fenómenos meteorológicos extremos, la extinción de especies, la destrucción de ecosistemas y la acidificación de los océanos, entre otros.

La intervención del docente UMAG en el curso se dio como ponente en los dos siguientes módulos: “La evolución de los océanos y el agua 500 años después” e “Innovación y tecnología para la sostenibilidad del planeta”. Su participación se debió a una invitación que se le realizó al Departamento de Ciencias y Recursos Naturales, extensiva a la Carrera de Biología Marina, como una de las organizaciones que se dedican a estudiar las ciencias del Mar en altas latitudes australes, particularmente, emplazada en el Estrecho de Magallanes, correspondiente a un área de gran importancia en la circumnavegación realizada por Magallanes-Elcano cinco siglos atrás. Por consiguiente, destacó que para él “como académico e investigador en Ciencias del Mar, constituyó una excelente oportunidad para posicionar nuestra institución en las esferas del conocimiento europeo en Ciencias del Mar y para aprovechar de realizar nuevas vinculaciones con colegas españoles, las cuales se debieran traducir en nuevas instancias de colaboración conjunta.”

Finalmente, cabe destacar que la UIMP en conjunto con la Fundación Chile-España periódicamente están organizando cursos de esta índole, bilaterales entre ambos países, los cuales pueden servir de bastante provecho a estudiantes interesados. El próximo será en Santander el 22 y 23 de julio y se titula “La evolución en la navegación: de la cartografía de Magallanes-Elcano a los sistemas satelitales”.

Noticia de origen de Fundación Chile-España: “La aportación científica de la expedición de Magallanes-Elcano: el cambio climático 500 años después” del 31-05-2021.

Noticia en Portal VCM-UMAG: “Académico fue ponente en curso internacional sobre cambio climático y la primera circunnavegación“, destacada en el Boletín de Novedades Universitarias Nº291 del 14-06-2021.

31 de marzo del 2021

Carrera de Biología Marina se adhiere a pesar por fallecimiento de profesor José Stuardo (UDEC)

El día de ayer se comunicó el sensible fallecimiento del Dr. José Stuardo Barría, profesor emérito de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas de la Universidad de Concepción. Como carrera de Biología Marina UMAG, adscrita al Departamento de Ciencias y Recursos Naturales (Facultad de Ciencias), queremos entregar públicamente nuestro más sentido pésame por el fallecimiento del Dr. Stuardo, quien no solamente contribuyó al conocimiento de la Biología Marina en Chile, sino que también estuvo muy ligado al desarrollo de la Universidad de Magallanes, concretamente en el área de la Biología y Ciencias del Mar.

El año 2007 el Dr. Stuardo decidió donar gran parte de su biblioteca personal a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Magallanes, para que los estudiantes de Biología Marina y del postgrado pudieran acceder a esta valiosa literatura. El año 2008 el –en ese entonces– estudiante de Biología Marina Sebastián Rosenfeld, viajó a Concepción para clasificar y embalar los libros que en la actualidad se encuentran en la biblioteca de nuestra institución. El Dr. Stuardo era un fiel creyente de la importancia y potencialidad de la carrera de Biología Marina en la Universidad de Magallanes, debido al contexto geográfico de ésta. Además, estuvo ligado a la creación del naciente posgrado en ciencias, que hoy en día permanece como Magíster en Ciencias Mención en Recursos Naturales en Ambientes Subantárticos.

Desde la carrera reiteramos nuestro pesar por el deceso del Dr. Stuardo y agradecemos toda su contribución. Sin lugar a dudas su trayectoria permanecerá como una imborrable impronta en generaciones profesionales e investigadores de la Biología y Ciencias del Mar, tanto en Chile como en el mundo.

24 de marzo del 2021

Bienvenida a estudiantes generación 2021

A través de una sencilla, cordial y amena reunión, las autoridades de la carrera de Biología Marina de la Universidad de Magallanes dieron la bienvenida a la nueva generación de estudiantes 2021. La cita –que se realizó de manera telemática, considerando los resguardos sanitarios en pandemia– estuvo encabezada por el Director de Departamento de Ciencias y Recursos Naturales, Sr. Orlando Dollenz, contando con la conducción del Jefe de Carrera, Dr. Cristian Aldea y de los integrantes del Comité de Currículo, Dra. Amalia Gallardo y Dr. Javier Díaz, quienes entregaron palabras y consejos a los asistentes. Del mismo modo, participó la secretaria de Departamento, Sra. Claudia Calbucoy, quien saludó afectuosamente a los estudiantes.

Si no puedes visualizar el video en tu navegador, pincha aquí: https://youtu.be/0YB530B5eHs

No obstante, los protagonistas del encuentro fueron los nuevos estudiantes, quienes aprovecharon de conocer varios aspectos de la carrera y formalidades, realizando consultas e interactuando con sus profesores. Evidentemente, que el ánimo de todos, es poder realizar prontamente este tipo de actividades e instancias académicas de manera presencial, apenas las condiciones lo permitan, en concomitancia con los dictámenes de las autoridades sanitarias y académicas.

21 de diciembre del 2020

UPAA publica cápsulas de apoyo para los estudiantes

La Unidad Pedagógica de Apoyo al Alumno (UPAA) recientemente ha elaborado, editado y publicado un material audiovisual especialmente dirigido a los estudiantes, con la finalidad de apoyarles en esta época de docencia en confinamiento, teniendo como factor el fin del semestre, con la presión y desgaste que ello conlleva. Se trata de las siguientes cápsulas de apoyo:

Toma de apuntes y subrayado (por Pamela Cárdenas)

Si no puedes verla, pincha el enlace para dirigirte a Youtube: https://youtu.be/wV8vtl99tNg

Manejo del estrés (por Paola Ruiz)

Si no puedes verla, pincha el enlace para dirigirte a Youtube: https://youtu.be/-b_C9hBRkQE

Lectura rápida y eficiente (por Andrea Venegas)

Si no puedes verla, pincha el enlace para dirigirte a Youtube: https://youtu.be/DRiq2IytrdU

Hábitos de estudio y organización (por Sandra Jadrijevic)

Si no puedes verla, pincha el enlace para dirigirte a Youtube: https://youtu.be/X3fhYpz9x1o

Mapa Conceptual (por Alejandra Ruiz)

Si no puedes verla, pincha el enlace para dirigirte a Youtube: https://youtu.be/ixfVHTRUTbo

La UPPA espera que estas cápsulas sean de utilidad para los estudiantes y que puedan ser consultadas cada vez que sea necesario.