18 de octubre del 2016

Participación UMAG en XXXVI Congreso de Ciencias del Mar

En la última edición del Congreso de Ciencias del Mar, llevado a cabo en Concepción del 23 al 27 de mayo de 2016, la Universidad de Magallanes tuvo una activa participación, la cual se vio reflejada en diversas actividades, tales como la presentación de exposiciones orales, la organización de un simposio de bentos antártico y la presentación de varios trabajos en formato póster. Además, los académicos pertenecientes a la Sociedad Chilena de Ciencias del Mar, participaron en las actividades de esta organización.

Los estudiantes de la carrera, Rigoberto Hernández, Camila Vidal y Samuel Alcaino, que asistieron y presentaron sus trabajos en el congreso, tuvieron además la posibilidad de compartir con investigadores en Ciencias del Mar de diversas zonas del país.

A continuación se detallan, en el orden que aparecen en el libro de resúmenes, todos los trabajos presentados por investigadores y estudiantes UMAG, los cuales se destacan en negrita:

• ALCAINO M. La joyería y el océano, diseño y técnica.
• ALDEA C, ESQUETE P & TRONCOSO JS. Patrones biogeográficos de gasterópodos, bivalvos y anfípodos en Antártica occidental y Magallanes.
• CÁRDENAS C & MONTIEL A. Coexistencia de bioingenieros ecosistémicos y coralináceas en fondos rocosos antárticos.
• MONTIEL A, GERDES D, QUIROGA E & GUTT J. Cambios en la diversidad de la comunidad de poliquetos bentónicos posterior al colapso de la plataforma de hielo de Larsen A/B (Antártica)
• NAVARRO N, HUOVINEN P & GÓMEZ I. Impacto de radiación UV y aumento de temperatura en la reproducción de algas antárticas.
• ANDRADE C & BREY T. Patrones de la producción secundaria macrobentónica en Península Antártica y Mar de Weddell.
• HERNÁNDEZ R & DÍAZ-OCHOA JA. Impacto de la pesca con redes sobre el aprovechamiento sustentable de la centolla Lithodes santolla en la Región de Magallanes.
• PIZARRO-MORA F, MUÑOZ-MUGA P & NAVARRO N. Variación temporal en la concentración de aminoácidos tipo micosporina en dos rodófitas de Montemar, Bahía de Valparaíso, Chile.
• PALACIOS M, HAYE PA & D’ELIAS G. Filogeografía de Tegula atra Lesson 1830 (Gastropoda: Trochoidaea): un patrón único entre los invertebrados del intermareal chileno.
• DÍAZ-OCHOA JA, BARRÍA K, SÁNCHEZ G, QUIROGA E & MONTIEL A. Apatita biogénica en sedimentos como indicador de impactos en el ambiente por cultivo intensivo de peces en fiordos y canales de la Patagonia chilena.
• ALCAINO S & ALDEA C. Estado actual de la diversidad de moluscos bentónicos en el Estrecho de Magallanes, Chile.
• FABRES A, LETELIER S, BÁEZ P, REBOLLEDO A & MUTSCHKE E. Parataxonomía de los fiordos magallánicos: Crucero CIMAR Fiordos 16 (2010).
• MUÑOZ-MUGA P, ARÁNGUIZ-ACUÑA A, PALACIOS M, RUCKI M, VÍTOVÁ M & GOECKE F. Distribución latitudinal de lantánidos contenidos en macroalgas chilenas.
• VIDAL C & NAVARRO N. Efecto de salinidad sobre la sintesís de micosporinas en Pyropia columbina del Estrecho de Magallanes, Punta Arenas, Chile.

18 de octubre del 2016

Académica de Biología Marina conversó sobre el programa EXPLORA y las ciencias del mar

En una entrevista para el programa “Zona de Pesca”, emitido semanalmente a través de Radio Polar, la profesora de la carrera de Biología Marina, Margarita Garrido conversó distendidamente sobre la necesidad de acercamiento de los niños y jóvenes a las Ciencias del Mar y mostrar cuan felices son los estudiantes en el taller de  Biología Marina en el Campamento Científico Escolar. Para este último punto se contó con la presencia de dos biólogos marinos, exalumnos de la carrera de Biología Marina UMAG, Sebastián Menéndez y Nicolás Cofré.

Ver noticia en su fuente original: http://www.radiopolar.com/noticia_119661.html

Ver vídeo de la entrevista (parte 1): https://www.youtube.com/watch?v=8oxKyRmjVq4

Ver vídeo de la entrevista (parte 2): https://www.youtube.com/watch?v=uMAivFN-AOs

Cada año en el mes de enero se desarrolla el Campamento Científico Escolar, actividad emblemática en la región, pues este evento reúne alrededor de 500 niños, niñas y jóvenes entre 5 y 16 años en torno a temas científicos y tecnológicos, entregándoles la posibilidad de utilizar su tiempo de manera diferente, útil y divertida. En cada una de las actividades programadas durante esa semana los niños, niñas y jóvenes juegan un papel protagónico, desarrollan habilidades sociales y ponen a prueba su creatividad.

El trabajo es desarrollado por el Proyecto Asociativo Regional PAR Explora de CONICYT, presente hace 18 años en la región. El objetivo principal ha sido promover la valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología, desarrollando actividades que permitan a los niños y jóvenes acercarse a la ciencia desde temprana edad. Y se ha hecho año a año, con clases de teoría, salidas a terreno y trabajo experimental, bajo la atenta mirada de los jefes de taller, y el apoyo de los monitores universitarios.

En su última versión, los menores pudieron escoger entre 20 talleres, tales como, “Bajo la Ola”, “Quimilocos”, “Cómo se hacen los videojuegos”, “Raspberry Pi” y “Conoces cómo funciona tu cerebro”, son algunos de los que pudieron disfrutar los asistentes al Campamento Científico Escolar 2016. En “La Geología que nos rodea”, el geólogo de la Empresa Nacional del Petróleo (ENAP), Alejandro Pérez, mostró a sus alumnos el patrimonio de Magallanes, en sitios como Pali Aike y Fuerte Bulnes, entre otros. Jessica Paredes (Bióloga Marina UMAG), enseñó ornitología en el taller Pajareando por Magallanes, identificando aves por su canto y colores, en un recorrido por la ciudad. En “Explora con Lupa” y “Microcazadores de Luz” invitaron a los niños a maravillarse con el mundo de las microalgas y los laboratorios, y en “Jugando con las matemáticas” y “Pequeños Exploradores”, los más pequeños desarrollaron su creatividad y curiosidad.

Abordar temas de ciencia junto a niños y jóvenes, es abrir las ventanas del conocimiento, para que lo trabajen con naturalidad y más profundamente mientras va creciendo. Quizás algunos de ellos luego escojan esta vocación, y se conviertan en el mejor resultado que puede tener nuestro esfuerzo por despertar su curiosidad, ayudarles a resolver problemas, enseñarles a escuchar y respetar la opinión del otro, y a experimentar el trabajo en equipo. Todo esto permite que desarrollen habilidades transversales, relacionándose con personas que tienen sus mismos intereses, con lo cual establecemos las bases para formar el capital humano que la región requiere a futuro.

Cada jefe de taller, monitor universitario y miembro de la comunidad universitaria, entrega lo mejor de sí en esta semana, por convicción y porque, a cambio, se recibe la alegría de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes. Todos aprendemos; todos ganamos con una actividad como ésta. No puede ser menos cuando estamos aportando al crecimiento de esta hermosa región.

18 de octubre del 2016

Coloquio “Avances y fronteras de las Ciencias del Mar en Chile”

El pasado 14 de abril se realizó el Coloquio titulado “Avances y fronteras de las Ciencias del Mar en Chile”, el cual fue organizado entre la Universidad de Magallanes (UMAG) y la Sociedad Chilena de Ciencias del Mar (SCHCM).
Los objetivos primordiales de este evento fueron:
· Ampliar los espacios de participación entre los actores del mundo privado, los académicos del área marina y estudiantes de enseñanza media y universitaria.
· Fortalecer los vínculos entre la SCHCM y sus socios residentes en la región de Magallanes.

A la actividad asistieron alrededor de 70 participantes. La carrera de Biología Marina UMAG tuvo una destacada participación en el evento, a través de la masiva asistencia de sus alumnos y de la charla de reseña de los 12 años de la carrera.

El programa de la actividad consistió en las siguientes ponencias:

Si no puedes ver el vídeo en tu dispositivo, míralo en: https://www.youtube.com/watch?v=3O1OV9WFhL0

Noticia original en SCHCM: http://www.schcm.cl/web/index.php/noticias

18 de octubre del 2016

Publicación educativa sobre mapas temáticos en ciencias

El trabajo ha sido recientemente publicado en la revista CREDEULS por María Paz Araya (Universidad de Valparaíso) y Cristian Aldea (Profesor de la Carrera de Biología Marina de la UMAG). Es una breve publicación de carácter educacional sobre la innovación del aprendizaje autónomo a través de mapas temáticos en ciencias, la cual se gestó de un taller dictado en la Universidad de Valparaíso en abril de 2015.

Se presenta una metodología centrada en el aprendizaje de los estudiantes, que contribuya al proceso cognitivo para la comprensión de gran cantidad de información a través de la construcción y uso de mapas conceptuales y temáticos. Estos mapas conceptuales se realizaron a través de ejemplos aplicados en el área de ciencias biológicas, en particular a partir de las diferentes categorías taxonómicas de animales y algas. Fueron el producto de diversos trabajos educativos de los autores principales de esta publicación en conjunto con otros colaboradores, al amparo de la Fundación CEQUA y la colaboración de otras instituciones y algunas empresas, entre los años 2010 y 2011.

La Revista CREDEULS busca colaborar en la ampliación de la perspectiva pedagógica de los y las docentes, por lo que junto con difundir los procesos y resultados de investigación, entrega reseñas de libros e información novedosa en educación, motivando la lectura directa de esas fuentes.
Descarga la publicación aquí: ARAYA MP & ALDEA C (2016) Innovando en el Aprendizaje Autónomo a través de mapas temáticos en ciencias. Revista CREDEULS Nº5: p. 4.

Descarga el set de mapas temáticos aquí.

18 de octubre del 2016

Charla de destacado Biólogo Marino y Fotógrafo

En el contexto del Acuerdo Marco Ciencia-Industria, la Universidad de Magallanes y Globalpesca tienen el agrado de invitar a la charla que dictará Paul Tixier, destacado Doctor en Biología Marina y connotado fotógrafo submarino, quien compartirá sus estudios respecto a la interacción de cetáceos y el bacalao.

El encuentro se realizará a las 09:30 hrs. del martes 15 de marzo, en el salón Terra Australis, Centro Antártico, Universidad de Magallanes.

Inscripciones gratuitas de cupo limitado, abiertas hasta este lunes 14 en este sitio: Talking with Paul Tixier

Las imágenes del encuentro se pueden visualizar en la Página Facebook de la carrera.

18 de octubre del 2016

Publicación sobre el neuston en revista de divulgación marina

De la autoría del Prof. Juan Iván Cañete Aguilera del Dpto. Ciencias y Recursos Naturales, Universidad de Magallanes y Socio de Liga Marítima de Chile.

Las comunidades planctónicas (organismos flotantes cuya capacidad natatoria es sobrepasada por la dinámica de las corrientes marinas y por viajar o dispersarse a merced de éstas) proporcionan señales sensibles y cuantificables para averiguar cómo las especies animales (zooplancton), vegetales (fitoplancton) y otros micro-organismos (bacterias, virus, hongos y arqueas), han evolucionado ante el entorno cambiante de los océanos y aprender sobre cómo la naturaleza está adaptándose a los cambios climáticos actuales a escala planetaria o global.

Dentro de estas comunidades planctónicas se encuentra el neuston. Representa aquella componente planctónica que habita en el primer metro de profundidad de todos los océanos. Su ubicación espacial es clave ya que integra los cambios experimentados por la atmósfera y los océanos en forma simultánea. Dada la falta de conocimiento sobre las comunidades neustónicas a lo largo de la costa chilena, la presente nota se propuso originalmente para dar a conocer a los lectores de Revista Mar, las razones que motivan concentrar esfuerzos científicos nacionales para investigar el neuston de la costa de Chile.

Descarga el artículo completo aquí, o directamente del sitio de la revista aquí.