Fuente: Comunicaciones PACE UMAG

El equipo de Preparación en la Enseñanza Media (PEM) del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) realizó tres Jornadas de Admisión 2021, dirigidas a los alumnos de los 3eros y 4tos medios y comunidad educativa de los 7 liceos adheridos al programa.

En cada jornada se trabajó, primeramente, con talleres académicos online de lenguaje, matemática e inglés, realizados por los profesionales del equipo PEM, para luego dar paso a las charlas de Proceso de Admisión y Beneficios Estudiantiles lideradas por las representantes de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) Evelyn Cárcamo y Jimena Zúñiga; la Encargada de Promoción y Orientación Universitaria, Aracelli Parada y; la Coordinadora Ejecutiva del PACE UMAG, Dra. Carmen Paz Oval Soto.

El viernes 30 de octubre participaron los alumnos del Liceo Donald Mc Intyre Griffiths de Puerto Williams y Liceo Hernando de Magallanes de Porvenir; el viernes 6 de noviembre, de los Liceos Luis Cruz Martínez y Gabriela Mistral de Puerto Natales y; el 13 de noviembre de los Liceos María Behety de Menéndez, Industrial Armando Quezada Acharán y Sara Braun, de Punta Arenas. Cerca de 100 personas, en total, fueron los asistentes a las actividades online, entre estudiantes, comunidad educativa y equipo PACE.

Frente a esto, la coordinadora ejecutiva del PACE UMAG, Dra. Carmen Paz Oval Soto señaló que “estas jornadas nacen por querernos acercar a nuestros estudiantes PACE, ya que en esta contingencia nos hemos visto dificultades para llegar a ellos por los problemas de conectividad y cuarentena y estas instancias nos han permitido establecer un contacto en el área académica, ya que en orientación vocacional se ha podido realizar los talleres en este segundo semestre, logrando cubrir un porcentaje importante de acompañamiento a los estudiantes de los siete liceos PACE”.

Por su parte, Ignacio Frez, profesor de Lenguaje y facilitador PEM del PACE UMAG explicó que “en los talleres académicos se hizo un reforzamiento de habilidades transversales del aprendizaje, tratando de llevar el taller tradicional de una sala de clases, a las nuevas plataformas y herramientas tecnológicas, centrándonos en la Prueba de Transición Universitaria, resolviendo dudas y trabajando con ellos en forma directa, además de mejorar habilidades de comprensión lectora y entregando información concreta y necesaria para ellos”.

Agregó que “los estudiantes han participado mucho en los talleres y se han aclarado muchas dudas, a pesar que hubiéramos querido abordar un número mucho mayor, pero el tema de la conectividad no lo ha permitido, siendo algo que se sale de las manos del equipo PACE, tratamos de entregar un material que sea entretenido, didáctico y llamativo, lo cual funciona y es exitoso en la práctica. Destacando además que estén súper atentos a la información que entrega el DEMRE, en su página web y redes sociales, las fechas, la postulación al Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS), entre otros y decirles que estamos para guiarlos y apoyarlos en este proceso”.

A su vez, Paulina Villegas, psicóloga y  profesional de Orientación Vocacional de PEM del PACE UMAG, enfatizó que “nosotros trabajamos desde agosto hasta ahora realizando talleres, restructurando el material, para que sea más entretenido y así motivar a los estudiantes a conectarse, trabajando la interacción, riéndonos con ellos, acompañándolos, preguntándoles su opinión en los temas y cómo se sienten, lo que sirvió mucho para que sigan asistiendo a un segundo o tercer taller y eso nos deja muy felices y estamos agradecidos por la alta convocatoria y los resultados”.

La profesional dijo que “también transformamos talleres en guías para los alumnos que no tenían acceso a internet, elaborándolos de la forma más didáctica y nos centramos en talleres de manejo de emociones y control del estrés. Además quisiera destacar la colaboración de las contrapartes, por coordinar los talleres con los estudiantes, recordar que ingresen y enviar los link a tiempo”.

En cuanto a las charlas, Aracelli Parada de la Unidad de Promoción y Orientación Universitaria, se refirió a que “como unidad hemos hecho muchas charlas intentado llegar a todos los establecimientos de la región, primero charlas institucionales, mostrando la oferta académica 2021 y luego charlas por especialidad. Frente a la pandemia tuvimos que modificar el plan de trabajo 2020 y reinventarnos para poder llegar a los estudiantes y realizar actividades de promoción, ya que no se pudo llevar a cabo la actividad más importante, que es la Universidad Abierta, donde conocían las dependencias, las características de cada carrera y se realizaban charlas de becas y beneficios. Sin duda esto ha sido un trabajo enorme, pero a la vez fructífero, ya que se ha sentido el interés por parte de los estudiantes en las diferentes carreras, se presentan muchas inquietudes con respecto a las clases online, la vuelta a la presencialidad, entre otras, y tratamos de aclarar esas dudas”.

Para finalizar, Evelyn Cárcamo y María Jimena Zuñiga, profesionales de la DAE UMAG, sostuvieron que “nosotros como DAE hemos estado participando de las diferentes actividades que ha realizado el PACE y la Unidad de Promoción para dar a conocer los beneficios estudiantiles que entrega el Ministerio, la Junaeb y las becas internas de la Universidad de Magallanes, estando a disposición para ayudar a los estudiantes a llenar su FUAS y destacar que los invitamos a estar pendientes de las fechas de las diferentes postulaciones”.