Centro de Investigación GAIA Antártica

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17 de mayo del 2018

XII Concurso Tesis de Posgrado en Temas Antárticos desde INACH

El Instituto Antártico Chileno (INACH) invita a estudiantes de magíster o doctorado de universidades chilenas a postular a financiamiento para la ejecución de tesis vinculadas con la Antártica. El XII Concurso de Apoyo a Tesis de Posgrado en Temas Antárticos admite propuestas en ciencias naturales y este año, por primera vez, admitirá igualmente tesis enmarcadas en las ciencias sociales y las humanidades.

El director nacional del INACH, Dr. Marcelo Leppe, señaló que “Chile es una nación que está investigando y aportando ciencia de primer nivel en torno a las respuestas de los organismos antárticos frente al cambio climático, entre otros ámbitos relevantes. Este año, también aceptaremos en este concurso propuestas del área de las ciencias sociales y las humanidades. Queremos potenciar este tipo de investigaciones y así contribuir al Chile del futuro”. Para un país polar como el nuestro, la dimensión humana de la exploración de Antártica, su proyección hacia el futuro y su percepción en nuestro país, son temas de alto interés.

Las ciencias sociales antárticas, entendidas como aquellas disciplinas que estudian el comportamiento, la condición y el desempeño del ser humano en el Continente Blanco, no se encontraban adecuadamente representadas en el Programa Nacional de Ciencia Antártica (Procien), a diferencia de las ciencias naturales que basan su estudio en el análisis de la naturaleza y de los fenómenos relacionados con ella.

Con esta apertura, se espera comenzar a cerrar esa brecha, en concordancia también con la tendencia global, que se refleja en el Comité Internacional de Ciencia Antártica (SCAR), que ha evaluado la inclusión de las ciencias sociales dentro de sus comités permanentes.

El jefe de la unidad de Concursos, Medioambiente y Participación Ciudadana del INACH, Elías Barticevic, apuntó que “podrán postular a este concurso estudiantes tesistas, inscritos en un programa de posgrado acreditado o en vías de acreditación de universidades chilenas”. Barticevic agrega que “esperamos que desde el posgrado las universidades y los académicos comiencen a ver la Antártica como una oportunidad de desarrollo intelectual”.

Este concurso no financia proyectos de tesis de creación artística, recopilaciones, confección de catálogos o inventarios, impresión de libros, ensayos, traducciones, propuestas audiovisuales, edición de textos educativos u otras actividades semejantes.

Las propuestas que justifiquen plenamente la necesidad de trabajar en terreno en la Antártica, podrán considerarlo en sus propuestas. Cabe señalar que muchas veces la investigación puede ser llevada a cabo en gabinete, con un impacto igual o mayor a los proyectos en terreno.

Los proyectos de gabinete y de terreno (sean de magister o doctorado) podrán optar a un monto máximo de $4.500.000 por año. Los proyectos de magister podrán durar un máximo de un año y los de doctorado, dos.

Los tesistas podrán presentar propuestas en dos modalidades:

I. Ciencias naturales, las que pueden estar enmarcadas en alguna de las seis líneas de investigación del Programa Nacional de Ciencia Antártica, del INACH. Bases_Tesis_Postgrado_2018

II. Ciencias sociales, con especial interés en sociología, geografía, psicología, antropología, derecho, ciencias políticas, periodismo y comunicaciones; y las humanidades, en este caso solo considerando historia (incluyendo la historia de la ciencia y la tecnología), literatura y arqueología.

Fuente : INACH

11 de mayo del 2018

Con gran cobertura de alumnos se inician las clases del Diplomado en Asuntos Antárticos

El diplomado tiene una duración de 5 meses, y que en los proceso finales de cada modulo los estudiantes del Diplomado deben confeccionar y elaborar informes que retroalimenten de manera especifica las materias tratadas durante todo el proceso.

11 de mayo del 2018

Exitoso Taller de Geomorfología fue desarrollado en la Provincia de Ultima Esperanza

Un exitoso taller de Geomorfología Glaciar se desarrollo en las inmediaciones geográficas de la comuna de Torres del Paine, con la presencia del Investigador Norteamericano Dr. Mike Kaplan, acompañado con la plana mayor de investigadores del CIGA de nuestra Universidad. Las actividades organizadas por este Centro de Investigación Antártica, fueron apoyadas en la logística de acogida y alojamiento por parte de la Municipalidad de Torres del Paine, encabezada por su Alcalde el Sr. Roberto Cárdenas Silva, y su Directora de Educación, la Señora Sylvana Garcés, quien coordino al mismo tiempo que lagunas de las charlas fueran abiertas a la comunidad de la Villa de Cerro Castillo como así también en la participación de escolares que se vayan empapando de los temas contingentes del conocimiento del pasado de la comuna. Al mismo tiempo y en el marco de la inducción al año academico correspondiente al año 2018, los participantes a recibir las enseñanzas del taller todos eran, alumnos de la promoción 2018 del Magister en Ciencias Antárticas, como los del Doctorado en Ciencias Antárticas, impartidas por la Universidad de Magallanes a través del CIGA.

La actividad se desarrollo en primera instancia considerando lo mas temprano en la presencia de los Glaciares en la Región, como fue el inicio de esta travesía en el sector del Glaciar Grey y posteriormente iban pasando los días , las actividades se concentraban en hacer el recorrido hacia lo mas profundo del pasado glaciar de la comarca, tomando atención de los vestigios a los cuales hoy en dia somos testigos de su presencias tales como las morrenas, bloques rocosos, terrazas lacustres, rocas erráticas y suaves planicies y valles que demostraban de por si sus formas hechas por el paso de glaciares antiguos, de mas de 14.000 años.

Esta actividad se desarrollo los días 19 al 22 de Abril del 2018. Todo el proceso fue acompañado por un equipo de TVUmag, quienes registraron diversoso momentos de la experiencia como asi tambien registrando las entrevistas correspondientes tanto a profesores como a estudiantes de los post grados.

Ver Video de “Laboratorio Austral” en la fotografía siguiente:

17 de abril del 2018

Seminario Antártico : Estabilidad de la capa de hielo en la Antártica

El Profesor Ian D. Goodwin, ha estudiado la glaciología y paleoclimatología de la región antártica durante cuatro décadas. La comprensión de la estabilidad de la capa de hielo y su sensibilidad al cambio climático ha evolucionado a lo largo de este período. La respuesta de las capas de hielo polares a un modesto incremento en la temperatura global y la tasa de la futura subida del nivel del mar sigue siendo muy incierta. La mayoría de los registros geológicos de la capa de hielo antártica medida durante interglaciares más cálidos se han perdido debido a los ciclos de expansión y retroceso de los glaciares, y el registro de núcleo de hielo está geográficamente dispersa. El Profesor Ian toma el nuevo enfoque de la utilización de la evidencia de la Antártica para la evolución de la capa de hielo junto con el Hemisferio costera y en concreto la región de huella de Australia del Sur de altos niveles del mar durante el último interglaciar (mis5) para identificar qué capas de hielo de la Antártida son inherentemente inestables durante el períodos de Clima Cálido.

26 de marzo del 2024

Recepción de alumnos nuevos del Magister en Ciencias Antárticas de CIGA

En el marco de la realización de las Jornadas de Inducción a Estudiantes de post grado, específicamente del Magister en ciencias antárticas que imparte la Universidad de Magallanes a través del Centro de Investigación GAIA Antártica , se realizó este lunes 9 de Abril, en dependencias del Domo Antártico en donde se aloja el CIGA, se efectuó una sencilla recepción de bienvenida a los nuevos alumnos promoción 2018, encabezada por el coordinador de dicho programa el Dr. Pedro Cid A. en conjunto con autoridades como el Dr. Juan Carlos Aravena, Director de CIGA y el Director de Postgrados de la Umag el Dr. Sergio Radic. En esta oportunidad son tres los alumnos que ha regularizado su inscripción y ya están prestos para iniciar las actividades académicas propias de estos desempeños. Al mismo tiempo asistieron personal de CIGA entre ellos académicos que conforman el staff de profesores e investigadores que imparten las clases en los diferentes módulos y asignaturas del programa.

Los alumnos recepcionados son: Edgardo Casanova Pino, Ximena Aguilar Vera y Nicole Stonk , Chileno, Mexicana y de Alemania respectivamente.

En los próximos días serán instruidos en un Taller dentro del proceso de Inducción denominado “Geomorfología Glacial”, actividades en terreno que se llevarán a cabo en la comuna de Cerro Castillo como base y posteriormente serán trasladados al Parque Nacional Torres del Paine en donde tendrán las oportunidades de desenvolver el pasado a través del análisis de las formaciones geológicas propias del paso de grandes Glaciares en épocas pasadas.

10 de abril del 2018

Graduados versión 2017 del Diplomado en Asuntos Antárticos de la UMAG

La importancia de la Antártica en sus distintos ámbitos es reconocida a nivel mundial, desde conformar un ejemplo como continente de paz, pasando por la riquezas de su flora y fauna, su rol en el sistema atmosférico global y su implicancia a la hora de enfriar las aguas en un escenario como el de hoy, asociado a un cambio climático antropogénico. Además, es un territorio muy cercano a Punta Arenas, tanto en lo cultural como en lo logístico, pues sus edificios han sido testigos privilegiados de la historia polar y hoy veinte programas nacionales antárticos usan la ciudad como puerta de entrada a su península, generando nuevos negocios para la economía regional. Es por ello y en su cuarta versión se llevó a cabo el Diplomado de Asuntos Antárticos, programa vinculado al quehacer en su eje de docencia por parte del Centro de Investigación GAIA Antártica de la Universidad de Magallanes. El programa académico que ha sido dirigido por la Profesora Magaly Vera Palacios, a potenciado durante estos últimos cuatro años, la posibilidad de participación de diferentes actores que en cierta medida sus instituciones o de manera personal están vinculados a los temas contingentes antárticos, desde las ciencias, la educación, el arte, la logística y operadores tanto turísticos como logísticos, entre ellos miembros de las fuerzas armadas. El Director de CIGA, el centro de investigación universitario que implementa este Diplomado el Dr. Juan Carlos Aravena, se dirigió a la audiencia de alumnos graduados que en esta oportunidad fueron 36, agradeciendo la atención prestada a la convocatoria que fue desarrollada en el mes de Mayo del año 2017, finalizando en el mes de Diciembre de ese mismo año y realizando la ceremonia en los últimos días de Marzo del 2018. Tambien se dirigió el Subdirectos el Dr. Gino Casassa quien comentó: …que no es casualidad que una universidad estatal se haga cargo de esta tarea en la región en donde está incluida la Antártica chilena. Añade que el programa se originó pensando en que solo a través de la educación se logrará crear una masa crítica especializada. Futuros profesionales, académicos e investigadores que pueden constituirse en importantes agentes de cambio, al introducir estas temáticas y formar una consciencia antártica en sus distintos ámbitos acción, es un caldo de cultivo en donde se mezclan e interactúan, la educación, la investigación y la vinculación con el medio” El programa espera “apoyar el desarrollo regional, tanto social como cultural y económico, y entregar a la comunidad universitaria y -por su intermedio-, a los magallánicos los conocimientos fundamentales sobre el continente antártico”. Por parte de los alumnos y en representación de ellos se dirigió a la audiencia el Coronel (R) Lorenzo Urrutia, quien resalto la importancia y el profesionalismo del desarrollo del Programa, en que en primera instancia fue exclusivamente para los académicos de la Universidad y que frente a la necesidad y sugerencia e insistencia de varias instituciones de poder ampliar este Diplomado a las mas significativas de ellas se pudo compenetrar una ruta académica de gran interés y que reunió a alumnos de diferentes ámbitos y actividades tanto técnicas como profesionales, ..señalo: “era agradable compartir trabajos de estudio e intercambio de opiniones y reflexiones referidas a los temas antárticos entre personal de la fuerzas armadas, Profesores y académicos, científicos y empresarios”…

Pare este año se hará convocatoria a una nueva versión y ya se están gestionando las acciones para que en un futuro cercano pueda ser transferido a una modalidad a distancia lo que permitirá establecer los vínculos de ofertas académicas incluso al extranjero como así también a las dotaciones que se encuentran en el territorio antártico.

19 de marzo del 2018

UMAG y Universidad de Tokio acuerdan colaboración mutua para estudiar la Antártica

Producto de la fuerte interacción resultante entre universidades nacionales y la Universidad de Tokio tras el Foro Académico Chile-Japón, celebrado el 2016 en Punta Arenas, una comitiva del plantel asiático visitó la Universidad de Magallanes (UMAG)para explorar las posibilidades de trabajo conjunto, en lo que refiere al desarrollo de estudios antárticos y subantárticos, así como también, al intercambio de estudiantes y académicos.

Los científicos japoneses se reunieron con las autoridades universitarias y los investigadores del Centro de Investigación GAIA Antártica (CIGA UMAG), con quienes abordaron temas comunes de interés y potenciales trabajos futuros, informó el Diario El Pingüino.

“Esta zona es muy importante, porque tiene una biodiversidad que es difícil de encontrar en otras partes del mundo y también está situada como una ventana para ir a la Antártica, por lo que interactuar con este grupo de científicos es muy significativo para nosotros”, dijo el paleobotánico y profesor invitado de la Universidad de Tokio, Harufumi Nishida.

Para el director del CIGA UMAG, Dr. Juan Carlos Aravena, esta instancia de acercamiento es una muy buena oportunidad para afianzar lazos en términos de investigación, con la que consideran una de las universidades más importantes del mundo.

“Vincularse con universidades de gran importancia, de mucho desarrollo, es un gran apoyo para nuestro quehacer, porque vemos que hay un interés en lo que nosotros podemos ofrecer. Aquí estamos en una situación privilegiada por la región en que vivimos y eso nos da acceso a ecosistemas únicos en el mundo y que son importantes si los comparamos con otros a nivel mundial”, precisó el investigador.

Durante la misma jornada los visitantes recorrieron parte de los bosques del Club Andino junto a un equipo de investigadores de la UMAG, oportunidad en la que pudieron conocer parte de la biodiversidad patagónica y las especies vegetales que allí habitan, un espacio también para compartir conocimientos y experiencias en el ámbito de la ecología.

Fuente: Diario el Pinguino y Radio BioBio

19 de marzo del 2018

Director CIGA opina sobre Cambio Climático y la Región de Magallanes

Los Magallánicos reconocen que los inviernos en la región ya no son tan crudos como en años anteriores. Muchos ciudadanos señalan que ya no cae tanta nieve, que por el contrario las veces que nieva en invierno son contadas con una mano.

El director del Centro de Investigación GAIA Antártica, investigador y profesor de la Universidad de Magallanes (UMAG), Juan Carlos Aravena, aclaró que el principal responsable de esto es el temido cambio climático, fenómeno que se hace presente tanto a nivel nacional como regional, a través de diferentes formas.

“El efecto más fuerte que se está viendo y que se ha visto los últimos años, es la megasequía, ha sido un período de más de 5 años, en donde las zonas centro y centro sur de Chile tuvieron muy bajas precipitaciones y altas temperaturas, incendios sobre lo normal y todo lo que conocemos. El año pasado, sobre todo en el norte, llovió más de lo normal”, explicó el profesor de la UMAG.

Entonces, qué es lo que se espera para el invierno que está próximo a llegar en Magallanes. El director del Centro de Investigación GAIA Antártica señaló que la nieve ya no caerá en su forma habitual.

“En la Región de Magallanes también se ha notado un aumento, aunque no tan fuerte, en las temperaturas, pero hay una cierta tendencia que la gente de acá sabe que es así, que los inviernos eran mucho más fríos, había mucha más nieve, ahora la nieve está cayendo como lluvia, entonces la gente encuentra que llueve más que antes, en realidad las precipitaciones que antes caía como nieve, ahora está cayendo como agua”, explicó Juan Carlos Aravena, quien cree que el cambio no será tan negativo en Magallanes, ya que se podrán cultivar productos que años atrás no era posible.

Fuente : El Pinguino.com

13 de marzo del 2018

Descifrando cantos de Ballenas

Las ballenas viven en un mundo aparte. Las que estudia el académico Jorge Gibbons, las jorabadas, entre cuatro mil y seis mil, se reproducen y dan a luz frente a la costa del Pacífico, entre Panamá y Perú, y luego viajan durante un mes y medio miles de kilómetros sin comer hacia la Patagonia para alimentarse.

Varios misterios las rodean. ¿Cómo se guían durante este trayecto? Aún no se sabe. Y sobre todo, ¿qué significan los cantos que realizan durante su trayecto?

Esto último es lo que trata de desentrañar Gibbons desde hace un buen tiempo, junto a otros científicos. Unos cantos que, para mayor misterio, han ido variando a lo largo de los años. Es decir, los cantos de las ballenas de hoy son distintas a las de sus “abuelos” y “abuelas”. Más encima, pueden pasar de una población a otra, lo que habla de una sociedad “abierta”, algo inusual en el mundo animal, resalta.

Trayectoria académica

Gibbons es biólogo, licenciado en Ciencias y Magíster en Zoología de la Universidad de Chile, además de una especialización en la Universidad Complutense de Madrid. Su especialidad en el Instituto de la Patagonia de la Universidad de Magallanes, en Punta Arenas, es la investigación en zoología de vertebrados. Estudia desde hace más de dos décadas a los delfines y ballenas en los mares de Chile.

Entre otros, este académico ha estudiados la distribución de estos animales. En 1999 encabezó un equipo que descubrió el sitio de alimentación de las ballenas jorobadas en el Estrecho de Magallanes.

Estos animales se alimentan de krill, langostinos y pequeños peces. Hay que recordar que las ballenas fueron cazadas de manera industrial, casi hasta el exterminio (se calcula que desapareció un 90%), desde el siglo XIX, hasta que en 1986, la Comisión Ballenera Internacional impuso una moratoria para permitir que su población se recuperara. Las ballenas son una especie que lleva 50 millones de años.

De manera paralela, Gibbons está interesado en la relación entre los pueblos indígenas de la Patagonia y los cetáceos, en especial a través de sus mitologías.

También fue parte de Whalesound, un grupo multinacional de científicos especializado en el rubro que desde 1999 trabaja, entre otros, en el parque marino Francisco Coloane. Allí integró un equipo de investigadores que también incluía Juan Capella, Carlos Valladares y Yerko Vilina. Además ha trabajado junto a la Fundación Yubarta, un ente dedicado al tema con sede en Colombia.

Foto: Oscar Gibbons

El misterio de su función

Las ballenas jorobadas son animales que pueden llegar hasta los 60 años de vida. Son muy precoces: a partir del años las crías son autónomas de la madre -para alimentarse y orientarse- y ya a los cinco, alcanzan su madurez sexual y se reproducen. Andan solas o en grupos pequeños de hasta 15 individuos, que tampoco son estables.

Según los estudios de Gibbons, recogidos entre otros por el Centro de Investigación GAIA Antártica de la U. de Magallanes, se ha logrado establecer que este canto varía de una población a otra, e inicialmente sólo los machos lo llevarían a cabo en época de reproducción.

Pueden durar desde minutos hasta horas, y en un momento dado una población específica de individuos comparten el mismo canto, el cual también ha registrado variaciones con el paso de los años. El otro misterio es su función. Gibbons cuestiona la teoría tradicional de que tiene meros fines reproductivos.

Las dificultades para el estudio son infinitas: el objeto de estudio se encuentra en mar abierto y sólo una fracción de los animales han sido censados. Pero aún así se ha podido avanzar en el tema.

Jorge Gibbons.

Conducta aprendida

“Los cantos son conductas que se aprenden socialmente”, explica Gibbons. “Por lo tanto, esto puede ser seguido como un comportamiento que va cambiando a lo largo del tiempo. Me interesaba conocer la dinámica y evolución de muchos años de cantos para una misma población”.

Este científico ha seguido a una misma población de unos 200 ejemplares que ha sido estudiada desde los años 80 e incluso trabajan con individuos específicos, de los cuales manejan un catálogo, que incluye historias individuales y sociales. Las tomas de muestra además permite verificar genética el parentesco. Este ha sido posibles, por ejemplo, porque siempre llegan a alimentarse a los mismos sitios.

Cada individuo es identificado con un código e incluso poseen nombres, por ejemplo: Carlos Cuarto (le pusieron así porque lo vieron cerca de la isla Carlos III), el cual es seguido desde los años 80. También están Jorge y Carla Pluma Blanca.

Esta individualización incluso ha permitido identificar incluso una ballena que varó hace un tiempo en el sur, como muchas otras, aparentemente afectada por la velocidad de los barcos, un viejo reclamo de los científicos. Aunque también se sabe, por los pueblos originarios, que los varamientos son anteriores a la época industrial.

“Podríamos hacer una sociología de ballenas, o comparación entre individuos en relación a conductas, historia, hechos reproductivos y experiencias”, comenta. El seguimiento se hace con instrumentos que se adosan a la piel de los animales, sin dañarlos.

Entre otros han podido comprobar cómo han ido cambiando sitios de alimentación, algo que también ocurre con otras especies. Las ballenas jorobadas, por ejemplo, ahora suelen hacer una pausa en su viaje hacia el sur al norte de La Serena, en Punta de Choros, y se acercan cada vez más a la costa. Esto puede ser porque hay menos alimento en los sitos tradicionales o más en la costa.

Cantos complejos

Los cantos son secuencias de sonidos que pueden durar horas y son especialmente durante la noche.

“Son sonidos discretos, separados por pequeñas unidades de tiempo. Cuando los empiezas a chequear, te das cuenta que hay secuencias que puedes identificar, y aún frases que podrían estar seguidas varias veces de la misma frase, lo que sería un tema, y después uno identifica otra frase con una secuencia de sonidos distinta, y así hasta que vuelves a la frase original”.

Gibbons agrega que se ha encontrado con un patrón donde puede haber 7, 8 ó 9 frases, de una manera ordenada. Cada repetición de una serie de frases distinta es un canto.

Las grabaciones se realizan con micrófonos debajo del agua, usualmente en botes, cuando los científicos identifican a un animal que anda cerca, o con una boya fija a tres metros de profundidad. Este académico trabaja con grabaciones hechas sobre todo por la Fundación Yubarta.

Los cantos son emitidos por animales en solitario, sólo los machos, aunque pueden ser captados por otros individuos en el área a uno o dos kilómetros de distancia, sin que estos se agreguen, explica el científico. Ocurren en sitios reproductivos y de alimentación. “Comparamos cantos de la Antártica y de Colombia, y coincidieron” ejemplifica.

“Lo interesante es que el canto siempre está cambiando, aceleradamente, a veces de manera gradual y a veces como si fuera una catástrofe. A veces en unos pocos años unos cantos se extinguen desaparecen, y de unos pocos se vuelve a reinventar un canto completo”.

Incluso podrían haber reglas operacionales que generan una sintaxis. El tema es que falta una regla general, un aspecto que exige más matemática de la que maneja Gibbons.

Lo otro que han podido comprobar es que algunas poblaciones van aprendiendo el canto de otra población, por ejemplo, de Australia a la Polinesia.

“Estos significa que son sociedades abiertas”, donde no hay rechazo al otro, resalta Gibbons, una característica inusual en el mundo animal.

¿Cuál es el objetivo de los cantos?

Aún no se sabe. Porque si fuera para fines reproductivos, apunta el científico, no se registraría también en la Patagonia.

“Gastan una cantidad brutal de tiempo en esto. Además el esfuerzo para aprender el canto no es trivial”, destaca. Además este aprendizaje se da en todas las edades, tanto en jóvenes como adultos. “Y eso también es muy raro en un animal”.

Fuente : El Mostrador

07 de marzo del 2018

INACH abrió convocatoria para la próxima Feria Antártica Escolar

Del 19 al 22 de junio se llevará a cabo la décimo quinta versión de la Feria Antártica Escolar (Fae), evento que permitirá la inscripción de estudiantes de primero a tercero medio de establecimientos científico-humanistas, y de primero a cuarto medio de los técnicos profesionales, que podrán presentar propuestas en tres áreas temáticas: ciencias naturales, ciencias sociales o desarrollo tecnológico.

El Instituto Antártico Chileno (Inach) anunció el lunes la publicación de las bases para la postulación a la Fae, evento organizado por el Programa Explora de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Conicyt), el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (Ideal) y el Inach.

Una de las peticiones excluyentes por parte de las bases es que, al igual que en la edición anterior, los equipos deberán conformarse a partir de dos grupos de distintos establecimientos para desarrollar la propuesta de investigación polar. “Sin duda, será una Fae especial, porque en todos estos años se ha formado una comunidad polar juvenil muy grande, muy fraterna; de hecho, ya hay científicos que se iniciaron en la feria y que hoy trabajan en temas antárticos”, comentó la directora de la Fae, Paulina Rojas.

En tanto, la directora nacional de Explora, Natalia Mackensie comentó que “la Antártica, sus paisajes y ecosistemas, representan una oportunidad única para despertar en nuestros estudiantes el interés por la ciencia: desde la posibilidad de responder preguntas que inquietan a todo el planeta, como el impacto del cambio climático en los polos; hasta conocer las maravillas naturales de estos ambientes extremos, su microbiología, geología y paleontología, entre otras áreas de investigación”.

Punta Arenas, la capital antártica de nuestro país, acogerá la décimo quinta edición de la Fae, que se realizará coincidentemente cuando ocurre el Solsticio de Invierno, fecha bastante significativa para muchas culturas como también para la comunidad antártica internacional.

Cabe destacar que los ganadores de la Fae tendrán la oportunidad de viajar al continente más frío de la Tierra con la Expedición Antártica Escolar, durante la próxima temporada 2018-2019.

Para más información respecto de la Feria Antártica Escolar, los estudiantes y docentes pueden visitar la página www.inach.cl, y hacer consultas al correo fae@inach.cl.

Fuente: La Prensa Austral