El profesor Esptiben Rojas participando del II Seminario Taller Internacional de Métodos Globalizados de la Matemática en la U. Nacional de Trujillo.

A tres importantes eventos académicos en Perú, asistió, durante el mes de febrero, el docente del Departamento de Matemática y Física de la Universidad de Magallanes, Esptiben Rojas Bernilla, reforzando, de esta manera, las relaciones académicas con tres universidades del país sudamericano.

Su primera conferencia fue en el I Simposio Internacional de Ciencias e Ingeniería, realizado en la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur los días 2, 3 y 4 de febrero, el que congregó a científicos e ingenieros de distintas especialidades. Esta se tituló “el Rol de la Matemática en el Desarrollo de la Ciencia y de la Ingeniería”, y a partir de ella analizó, conceptualmente, el desarrollo de la matemática a través de su historia, su vinculación con el desarrollo humano y su conexión con algunos temas avanzados de la matemática, fundamentalmente, Topología.

Las charlas siguientes, las efectuó en la Universidad Nacional de Trujillo en el contexto del “II Seminario-Taller Internacional de Métodos Globalizados de la Matemática: problemas de investigación y enseñanza”. En la oportunidad, el académico habló del Proceso Histórico y Filosófico de la Matemática, y de su especialidad: la Topología Geométrica y la Conjetura de Poincaré. Sobre esta última conferencia, el académico comentó que se abordó de manera conceptual el desarrollo de la Topología Geométrica y su aporte en resolver uno de los grandes problemas matemáticos: la conjetura de Poincaré.

Para finalizar este ciclo de actividades, el profesor de la UMAG participó en el Primer Congreso Regional de Ciencia, Tecnología y Desarrollo Regional de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Con la charla “La Matemática en el Desarrollo de la Ciencia y de la Tecnología”, analizó la diferencia conceptual de ciencia, técnica, y tecnología y la matemática como elemento central en el desarrollo humano. Además,  habló acerca de la crisis de la enseñanza de la matemática a raíz de la masificación de la educación y su relación con la formación de futuros científicos y técnicos.

A su llegada a la UMAG, el académico concluyó que fue una muy fructífera la labor y que, gracias a ello, la Universidad de Magallanes, se ha posicionado internacionalmente a través de estos eventos académicos.