Senadores valoran observaciones realizadas por la UMAG al Proyecto de Ley que establece el Estatuto Antártico

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Fotografía: gentileza Senado.

Con el fin de conocer la visión de la Universidad de Magallanes (UMAG) y su trayectoria científica en el en el tema antártico, la Comisión de Relaciones Exteriores del Senado, en el contexto de la discusión del proyecto de Ley que establece el Estatuto Chileno Antártico, recibió la visita del vicerrector de Investigación y Postgrados de la casa de estudios, Dr. Andrés Mansilla, quien expuso a los legisladores el rol que cumple la institución en lo que refiere al desarrollo de este territorio y sus ecosistemas adyacentes, planteando, de esta forma, una serie de observaciones al texto en tramitación.

Según detalló la autoridad académica, el énfasis de la presentación estuvo en hacer ver a las  y los senadores que componen esta comisión, el centro que debe tener la investigación científica en la nueva institucionalidad Antártica y la necesidad de proteger los ecosistemas relacionados y dependientes, fortaleciendo la integridad administrativa, biogeográfica y política que tiene nuestra región con la Antártica.

Con este objetivo, se expuso el trabajo científico que la UMAG ha desarrollado no sólo en el continente blanco, sino también en toda la zona subantártica, donde, en alianza estratégica con otras instituciones como el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y la Fundación Omora, ha liderado por 20 años una labor en pos del desarrollo de la ciencia y el cuidado medio ambiental.

“Remarqué, en mi presentación, que estábamos en un lugar que no tiene réplica en el mundo, que está mucho mas próximo a la Antártica en comparación con Nueva Zelanda y que, Chile debe hacerse cargo de su condición Subantártica y Antártica para impulsar una política de ciencia, tecnología  y desarrollo de largo plazo. La Antártica tiene un sistema de gobernanza internacional, es un laboratorio natural mundial donde la bioprospección es un tema en debate, no se debiera extraer y patentar nada, pero en la zona Subantártica tenemos muchas especies que también están allá y nos permiten realizar estudios comparados de largo plazo y evaluar aplicaciones para el bienestar humano”, explicó el vicerrector.

De esta forma, junto al IEB, a través de su Unidad de Políticas Públicas Bioculturales coordinada por Eduardo Barros, la casa de estudios presentó observaciones específicas al proyecto de Ley “con lo cual, -añadió Mansilla- hicimos ver la necesidad de reafirmar, en el proyecto de ley, la protección de los ecosistemas relacionados y dependientes, fortalecer el rol de la ciencia en los objetivos del Estatuto Antártico, incorporar al Ministerio de Ciencia y Tecnología, establecer como  prioridad de los apoyos logísticos el programa científico, incorporar a las Universidades del CRUCH en el Consejo de Política Antártica”.

Asimismo, comentó que “también abordamos el ámbito presupuestario que no se debate en el proyecto y expusimos que se debe sincerar el presupuesto antártico a través de partidas y glosas desagregadas para evaluar su evolución, establecer los indicadores asociados a la actividad científica y cumplimiento de las obligaciones de monitores y de observadores que debe cumplir Chile. A su vez, se debatió sobre la necesidad de disponer de un instrumento de planificación y coordinación de la inversión asociada a la Antártica y pensar en instrumentos de fomento para atraer mayor inversión y operadores antárticos”.

A modo de conclusión, el Dr. Andrés Mansilla, planteó que “junto con ratificar y fortalecer nuestro compromiso con el sistema antártico, es la oportunidad de incorporar instrumentos que permitan disponer de una política antártica moderna con el desarrollo de la ciencia como eje central. Tal como Chile ha logrado ser líder mundial en la observación espacial desarrollada en el norte del país, podemos ser líderes internacionales en la conservación, logística e investigación asociada en las zonas subantártica y antártica”.

Mansilla también se mostró contento por el hecho que los legisladores y, en particular los senadores por la región, Carolina Goic y Carlos Bianchi, respaldaran la visión de la Universidad, haciendo hincapié en que “nuestros planteamientos son coincidentes con el trabajo que han realizado también los legisladores en la Comisión de Zonas Extremas que discutió el proyecto y esperamos, por ello, realizar nuestros aportes de manera conjunta, porque la Política Antártica es una política de Estado, que trasciende a los gobiernos”.

En ese contexto y en el curso de su tramitación, los senadores plantearon realizar un trabajo conjunto con la UMAG para presentar las indicaciones a partir de las observaciones planteadas.

Impartirán talleres gratuitos para niños sobre fabricación digital y electrónica

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En el marco del proyecto Corfo “Laboratorio de Emprendimiento Austral” Del Fab Lab Austral de Puerto Williams, los días miércoles 17 y jueves 18 de julio, se impartirá, en la Universidad de Magallanes, un programa de talleres gratuitos de invierno en torno a la fabricación digital y electrónica en Punta Arenas. El objetivo principal de estos talleres es educar, compartir conocimientos y levantar interés en los niños sobre la fabricación digital.

Las jornadas se llevarán a cabo de 10.00 a 13.00 horas en la mañana; y de 15.00 a 18.00 horas durante la tarde. En cada una de ellas (durante esos dos días), se realizará un taller de impresión 3D y un taller de electrónica en la sala 43 y el laboratorio 1A de la Facultad de Ingeniería.

Para inscribirse, no existen requisitos previos, sólo tener entre 10 y 18 años, con flexibilidad en edades si es que existe interés. El formulario de inscripción se encuentra en el siguiente link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxXKxGzPoQ_VYY5fQdBea0cW44a6uLmtBSHlvaZJWaZdnDVg/viewform?usp=sf_link

Fab Lab Austral

Fab Lab Austral es un proyecto impulsado por  la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Escuela de Diseño UC, el Center for Bits and Atoms del Massachusetts Institute of Technology (MIT) y la Fab Foundation. También cuenta con el apoyo de CORFO Chile, la Universidad de Magallanes y la Red Chilena de Plataformas de Fabricación Digital.

La iniciativa se inserta dentro del ecosistema de Puerto Williams gracias a la Municipalidad de Cabo de Hornos, con el objetivo de contribuir al desarrollo de la educación, ciencia, tecnología y emprendimiento local.

Más información en www.fablabaustral.org

Agrupación Golden Retriever Magallanes dio cierre a proyecto sobre educación y bienestar canino

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Taller de cierre a cargo de Christian Vergara, médico veterinario.

Promover la tenencia responsable de perros desde la educación, es el principal objetivo del proyecto que la Agrupación Golden Retriever Magallanes, se adjudicó, este año, gracias al Fondo Concursable “Mascota Protegida” de la Subsecretaría de Desarrollo Regional (Subdere).

La iniciativa, permitió llevar adelante, desde enero de este año, una serie de talleres y charlas, tanto teóricas como prácticas, dirigidas a dueños y dueñas de mascotas interesados en aprender más acerca de nutrición, etología canina, terapia asistida y nueva Ley de Tenencia Responsable, entre otros temas.

A seis meses de su puesta en marcha, la Agrupación acaba de dar cierre a este proyecto con la última charla del ciclo a cargo del médico veterinario y director de BARF Chile, Christian Vergara denominada “Nutrición convencional BARF”, donde se guió a los asistentes en aspectos básicos de nutrición para sus mascotas y los tipos de dieta en base a diferentes alimentos, ocasión en la que también, la Agrupación, hizo un balance del trabajo de estos últimos 6 meses.

“Ha sido un trabajo gratificante como Club, ya que hemos podido darnos cuenta de nuestras capacidades como equipo”, manifestó la presidenta de Golden Retriever Magallanes, Mónica López Estefó. En cuanto a la participación de la comunidad, estimó una asistencia de alrededor de 500 personas en los talleres de entrenamiento y charlas que se realizaron, convocatoria que, aunque no la fue esperada, les permitió darse cuenta de lo oportuno de la iniciativa.

“La falta de información que tienen la gran mayoría de los dueños o tutores de perros es tremenda, lo que muchas veces no les hizo ver la importancia de educarse, en estas charlas de nivel internacional que trajimos a la ciudad y que son de una calidad y profesionalismo de primer nivel, y más aún la falta de interés de profesionales del área veterinaria, como también de las instituciones que deberían haber estado en temáticas como la Ley de tenencia responsable, etología clínica, nutrición, etc.”, expuso la dirigenta.

Taller de entrenamiento en el campus universitario.

No obstante a ello, dijo que “conocimos a familias maravillosas, comprometidas con sus mascotas, por ello nuestras fuerzas de seguir adelante se iban multiplicando, ya que esperaban con ansias los talleres y charlas”, comentó, agregando que “quizás no fue el número de participación que esperábamos, pero, es la primera vez que en la región que se realiza una actividad en este tema, así que esperamos seguir adelante e ir sumando”.

En la oportunidad, el jefe regional de la Subdere, Jaques Roux, se mostró satisfecho y agradecido por el trabajo llevado adelante por el Club, el que espera pueda repetirse durante el segundo semestre cuando se abran nuevas postulaciones a fondos concursables en torno a esta materia. “Estamos seguros que la única manera de seguir inculcando la tenencia responsable en nuestra región, es con educación”, remarcó, haciendo hincapié que “el cuidado de nuestras mascotas es fundamental, así es que en la medida de lo posible seguiremos apoyando con financiamiento a este tipo de iniciativas”.

Taller en Puerto Natales.

Desde la Universidad de Magallanes -casa de estudios que apoyó la iniciativa albergando la realización de la mayoría de los talleres- el tema también tiene importancia a nivel institucional. “Es relevante esta educación porque entendemos que es un trabajo de capacitación que tiene un vuelco hacia el área de la salud donde se forman cientos de nuestros estudiantes”, sostuvo la directora de Responsabilidad Social Universitaria, Melissa Flores. “Nuestro compromiso como Universidad, de esta forma, es apoyar estos proyectos y seguir trabajando de la mano de esta agrupación por el bien de toda la sociedad”, añadió.

Según datos de la SEREMI de Salud Magallanes, en 35% crecieron los casos de mordeduras de perros en los primeros tres meses del año. De las investigaciones realizadas el año pasado, en tanto, del total de ataques caninos (1.077) 106 fueron provocados por perros vagos, 88 casos se ignora el domicilio y las restantes, es decir, más de 800 mordeduras, provinieron de animales con dueño, lo que da cuenta, -subrayó Mónica López- “del sentido que tiene nuestra misión y visión en la región: educar en tenencia responsable”.

UMAG será sede de las Jornadas Extraordinarias de Derecho del Trabajo y Seguridad Social

Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas, Portada UMAG, noticias

La carrera de Derecho de la Universidad de Magallanes (UMAG) en conjunto con la Sociedad Chilena de Derecho del Trabajo y Seguridad Social realizarán las Jornadas Extraordinarias de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, evento académico que, este año, tendrá como eje central la discusión acerca de la libertad sindical y su contenido actual a la luz de los convenios y recomendaciones elaborados por la Organización Internacional del Trabajo (OIT). La actividad se desarrollará los días 8 y 9 de agosto próximos, en el Auditorio Ernesto Livacic de la casa de estudios.

La convocatoria está dirigida a profesionales, académicos y estudiantes del área jurídica del país y la región, quienes, se darán cita en la UMAG, con el objetivo de analizar y reconocer el rol central que ha cumplido la OIT, a cien años de su creación, en la promoción de la paz universal y permanente, basada en la justicia social. Asimismo, la invitación es a abordar los futuros desafíos del mundo del trabajo frente a la impronta tecnológica y globalizante que enfrentan los elementos de la libertad sindical: sindicalización, negociación colectiva y huelga.

“La Libertad Sindical viene a ser un tema que ha estado en la palestra en los últimos años. Hay legislación actual al respecto y, finalmente, lo que se viene a discutir acá es hasta dónde se puede llegar o qué mecanismos tienen los sindicatos para, efectivamente, obtener algunos privilegios en esta misma área. Entonces, se tratará el tema desde diferentes aristas, porque los profesores que vienen a exponer tienen distintas visiones de la libertad sindical. Se va a ver, por un lado, cuán extensiva debe ser esta libertad sindical como derecho de estos cuerpos intermedios y, finalmente, cómo se relacionan en las distintas instancias”, comentó la directora del Departamento de Ciencias Jurídicas de la UMAG, Anggie Flies.

De esta forma, el rol de la OIT, la tutela jurisdiccional de la libertad sindical, los parámetros de razonabilidad como criterio para proteger el contenido de los derechos de la libertad sindical, y el futuro del trabajo y el sindicato frente a las nuevas tecnologías, serán algunas de las materias centrales que revisarán los académicos y especialistas de distintas universidades e instituciones que participarán como expositores en la instancia.

Al evento, asistirán profesionales de todo Chile “así que esperemos que nuestra gente de Magallanes –agregó la directora- y, sobretodo, nuestros propios alumnos, se puedan beneficiar de este tipo de actividades que son de trascendencia nacional e internacional”.

Inscripciones y más información en http://www.umag.cl/jornadasderecho2019/#home

Certifican a directores y profesionales de colegios que cursaron programa de Liderazgo Educativo

Boletín Normal, Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Portada UMAG, noticias

La ceremonia de entrega de certificados se realizó en el auditorio "Ernesto Livacic" de la UMAG.

Con una ceremonia en el Auditorio “Ernesto Livacic” de la Universidad de Magallanes se entregaron certificaciones a los directores, encargados de convivencia escolar e inspectores que cursaron durante 2018 el programa de Liderazgo Educativo, impartido en la región por la UMAG. Fueron dos diplomados impartidos durante el 2018, uno para directoras y directores y el otro para encargados de convivencia e inspectores de establecimientos educacionales de las comuna de Punta Arenas y Puerto Natales. Ambos estuvieron centrados en temáticas de convivencia escolar, con foco en la inclusión educativa y un enfoque de derecho de los estudiantes.

Sergio Saldivia, coordinador del programa de Liderazgo Educativo en la UMAG, hizo una positiva evaluación del desarrollo de esta iniciativa. “Estuvimos trabajando en un programa de ocho sesiones presenciales, más tres tutorías en las escuelas, donde cada una de ellas elaboraba un proyecto que tuviera que ver con las problemáticas de convivencia escolar. Nuestra evaluación es súper positiva y para nosotros fue muy estimulante, porque todos los temas que las escuelas eligieron para trabajar eran relevantes y se dio un trabajo de indagación bastante profundo, diría yo. Nosotros contribuímos con el apoyo de la literatura, con algunas distinciones teóricas y con sugerencias, pero el fuerte del trabajo se hizo en las escuelas y por eso quedamos muy contentos”.

“Fue muy bueno porque permitió trabajar con todo el equipo de convivencia y los inspectores, con una metodología súper interesante que es la Investigación en Acción. Es bastante pertinente a la labor que nosotros desempañamos, porque es una herramienta de trabajo para el establecimiento, concreta y que nos da también un marco conceptual más amplio”, opinó Elizabeth Ulloa, directora de la Escuela “Rotario Paul Harris” y el Centro de Capacitación Laboral (CCL).

“Para mí este diplomado fue sumamente enriquecedor e importante, en el sentido de compartir las experiencias con las otras escuelas, comparar nuestras realidades y buscar en forma conjunta soluciones para los actuales temas de convivencia. Para mí eso fue lo mejor, el haber trabajado con personas de la misma comuna y también de colegios de Puerto Natales, comparando su trabajo con el nuestro y así enriquecernos”, comentó Macarena Caro, encargada de convivencia de la Escuela “Patagonia”.

Para el Dr. Juan Carlos Judikis, docente del diplomado, se trató de una experiencia Un experiencia extremadamente interesante, tanto para los estudiantes como para los docentes, porque se pudo analizar y reflexionar desde la práctica y la teoría aquellos elementos que están presentes, por ejemplo, en las políticas públicas y que generan en los aprendizajes algún tipo de cuestionamiento y de problemática, porque la política pública baja de una manera y la realidad es otra. El análisis del trabajo realizado en el diplomado permitió profundizar en esos aspectos”, concluyó el académico.