Experiencias lúdicas de aprendizaje en ciencia vivieron profesores de Punta Arenas en LabMóvil

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-Docentes de la Comunidad de Aprendizaje del Programa ICEC-UMAG conocieron el innovador espacio educativo.

Los docentes pudieron experimentar, cómo un detergente puede alterar la tensión superficial de la leche, debido a que las moléculas que contiene, separan la grasa y va facilitando que los colores se disuelvan.

Estacionado en el Instituto de la Patagonia, el Laboratorio Móvil (LabMóvil) Conciencia Magallanes espera los días para emprender uno de sus próximos recorridos por la zona en busca de experiencias interactivas con escolares de tercero a sexto básico de las distintas provincias de la región.

Y es que la iniciativa educacional de la Fundación Ecoscience, desarrollada de manera conjunta con ENAP, Gasco y EcoCopter, se ha transformado, desde su reciente llegada, en un interesante espacio educativo, que no sólo acerca la ciencia a los niños, sino que, además, colabora con los docentes en el diseño de innovadoras metodologías de aprendizaje en el aula que invitan a experimentar lo más lúdico de la práctica pedagógica.

El LabMóvil Conciencia Magallanes estableció vínculos de colaboración con el Departamento de Educación de la UMAG. Actualmente, se encuentra instalado en el Instituto de la Patagonia, desde donde sale a recorrer la región.

Así lo comprobaron, los profesores que dan vida a la Comunidad de Aprendizaje del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) del Mineduc que ejecuta el Departamento de Educación de la Universidad de Magallanes (UMAG), quienes “se subieron” entusiasmados al singular laboratorio para vivir, de la mano de la docente y coordinadora de la iniciativa, Francisca Gazitúa, una jornada donde experimentarían lo mismo que cientos de escolares de la región: el aprendizaje de la ciencia como un juego.

Para darles la bienvenida, el coordinador institucional del Programa ICEC-UMAG, Leonardo Velásquez, señaló que es muy valiosa la participación constante de los profesores en esta iniciativa que impulsa el programa, toda vez que promueve la colaboración entre pares y la reflexión permanente sobre la práctica pedagógica y el impacto que ésta puede tener en los aprendizajes en ciencias en los niños y niñas. “La idea es que nos consolidemos como comunidad para lograr justamente ese objetivo”, enfatizó.

Al cabo de ello y tras una breve intervención en la que Francisca explicó los alcances del proyecto, se plantearon de inmediato entretenidos desafíos: ¿cómo lograr abrir una flor de papel sin usar las manos y ninguna otra parte del cuerpo?, ¿cómo montar 10 autos de juguete sobre una hoja del mismo material?, ¿cómo mezclar dos líquidos de distintos colores sin verter uno sobre otro? Dotados de simples materiales, los profesores se las ingeniaron para resolver estos experimentos de manera creativa, dando cuenta que, en la mayoría de los casos, hay varias soluciones para un mismo problema.

“Yo siento que esto a los colegas les aporta bastante porque los profesores tienen mucho trabajo y a veces tienen que desarrollar actividades más prácticas,  por lo que el tiempo es lo que más falta, entonces, de esta forma, les ayudas en la elaboración de un material que vaya acorde a los objetivos de aprendizaje que se quieren realizar”, dijo Gazitúa, haciendo hincapié en que se trata de un trabajo conjunto con los profesores, ya que de ellos parte el diseño de actividades que buscan enseñar a sus alumnos como parte de ese proceso de aprendizaje.

Para la docente del Liceo Polivalente Sara Braun, Flor Oyarzo, “lo que uno busca en la ciencia es recuperar la capacidad de asombro que tienen los niños y yo creo que aquí uno se asombra tremendamente sin que lo seamos porque vemos que se puede desarrollar una actividad científica de manera muy práctica, pero además muy económica, y esa es la importancia que tiene para mí el programa ICEC, además”.

En tanto, el profesor de la Escuela Arturo Prat, José Díaz, manifestó “me parece una experiencia muy interesante, porque el trabajo práctico se puede replicar con los niños. Además, la posibilidad de poder estar en un lugar diferente, creo que ayuda a que se mejoren los aprendizajes en los escolares porque es un espacio educativo e innovador que los va a atraer hacia la ciencia”.

Fundación “Pablo Neruda” homenajeó al escritor y académico de la UMAG, Óscar Barrientos

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El académico recibe el reconocomiento otorgado por la Fundación acompañado del diputado, Gabriel Boric.

El jueves 24 de mayo, en el contexto del Segundo Festival de Poesía “La Chascona 2018” realizado en Santiago, se celebró la entrega del Premio a la Trayectoria Poética Pablo Neruda, al escritor y académico de la Universidad de Magallanes (UMAG) Óscar Barrientos Bradasic.

Con lleno total en el “Espacio Estravagario”, el evento inició con la performance de un grupo de alumnas de la Escuela Moderna de Música y Danza, para luego continuar con la lectura de poetas jóvenes. Terminado este primer recital, se presentó el grupo musical “Poetas Marcianos”, quienes realizaron un show que mezcló electrónica y poesía. Luego, vino el homenaje al escritor magallánico con la presentación del poeta Mario Verdugo y del diputado Gabriel Boric, quien, al igual que escritor homenajeado, viajó desde Punta Arenas a esta actividad.

Como poetas invitados también estuvieron presentes Omar Pérez, Emersson Pérez, Tania Encina, Jean Jacques Pierre-Paul (Haití), Gladys Mendía (Venezuela), Sara Enmanuel Vilora (Venezuela), Marta Sojo (Venezuela), Jean-Baptiste Marckenson (Haití), Felipe Israel Díaz, Connie Sagripanti (Argentina) y Nicolás Meneses. Las editoriales invitadas fueron Das Kapital y Los poetas del 5 Editora.

Oscar Barrientos (Punta Arenas, 1974), es jefe de la carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la UMAG. Como escritor, es conocido por su obra narrativa, ya que posee una vasta obra poética. De hecho, él mismo declara que sus novelas y relatos no son otra cosa que manifestaciones de la poesía.

Este premio a la trayectoria, otorgado por los poetas jóvenes, reconoce este trabajo como también su labor de difusor y gestor cultural de la región más austral de Chile.

El Festival de Poesía “La Chascona 2018″ finaliza este martes 29 de mayo con el premio a la trayectoria a Elicura Chihuailaf (Temuco).

Conformación FEUM 2018: 11 carreras eligieron Centros de Estudiantes

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-Votaciones se rigieron bajo el nuevo estatuto aprobado por el alumnado a fines de abril.

-El 4 de junio se realizará el primer Consejo Federativo Solemne, instancia, a partir de la cual, deberá ponerse en marcha la constitución de la Mesa Federativa, órgano ejecutivo encargado de la gestión y representación de la FEUM.


Los días miércoles 23, jueves 24 y viernes 25 de mayo, se llevaron a cabo las elecciones de los Centros de Alumnos que integrarán la Federación de Estudiantes de la Universidad de Magallanes (FEUM) hasta mayo del próximo de año, constituyéndose, en total, las directivas de 11 carreras diurnas profesionales de la casa de estudios superiores, según los resultados dados a conocer este sábado por el Tricel Estudiantil (ver cuadro al final).

En el proceso eleccionario votaron 994 alumnos y alumnas de 15 carreras que presentaron listas únicas y 1 que postuló dos candidaturas: Trabajo Social. De estas, 5 (Ing. Comercial/Auditoría, Enfermería, Ing. en Electricidad, Ing. Mecánica e Ing. Química) no pudieron conformar, finalmente, Centros de Estudiantes por falta de quórum necesario, establecido por estatuto, para cada unidad académica.

El conteo de los sufragios se realizó el viernes pasadas las 16.00 horas en el Gimnasio de la Universidad ante la ministro de fe y secretaria de la institución, Ruth Ortiz Suazo; un proceso que siguieron con atención, alrededor de 60 estudiantes de las distintas carreras. En dicha oportunidad, Olaya Aliaga, estudiante de Medicina y vicepresidenta del Tricel destacó que estos comicios se llevaron a cabo en total normalidad y de manera favorable en pos de la conformación de la FEUM 2018.

Tricel Estudiantil junto a la ministro de fe y secretaria de la Universidad, Ruth Ortiz, en el conteo de votos.

De acuerdo al cronograma de estas elecciones, el próximo lunes 04 de junio se realizará el primer Consejo Federativo Solemne, instancia, a partir de la cual, se deberá dar marcha a la conformación de la Mesa Federativa, el órgano ejecutivo, encargado de la gestión y representación de la FEUM.

Trabajo Social

La carrera de Trabajo Social fue la única que entró en competencia al postularse dos listas: la A, presidida por Carina Tocol Alvarado y los consejeros federativos, Fernanda Morrison Chodil y Nikos Ortega Cárdenas y; la B; encabezada por Nicolás Soto Cárdenas y el consejero federativo, Ariel Pérez Toledo.

Nicolás Soto Cárdenas, presidenta del CEE Trabajo Social.

Tras el conteo, resultó electa la Lista B con 43 votos a favor versus 33 obtenidos por la candidatura contrincante, de un total de 77 sufragios válidamente emitidos.

El estudiante Nicolás Cárdenas, nuevo presidente de la carrera, se mostró contento con los resultados, agradeciendo el apoyo sus compañeros y compañeras y, a su vez, haciéndoles un llamado a que, este año y los venideros, la participación estudiantil no decaiga. “Esperamos como lista representar fielmente a todos nuestros compañeros y compañeras de Trabajo Social y que sigamos creciendo como carrera, unificando el trabajo que ya llevamos de un tiempo a esta parte”, dijo.

Acta de resultados emitido por Tricel Estudiantil UMAG 2018, aquí.

Se titularon nuevos profesionales de las Facultades de Educación y Cs. Sociales y Cs. Económicas y Jurídicas

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Titulados y tituladas de la carrera Pedagogía en Educación General Básica.

En un concurrido evento realizado en el salón de eventos del Hotel Casino Dreams se realizó la Ceremonia de Titulación correspondiente a las Facultades de Educación y Ciencias Sociales y de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad de Magallanes (UMAG).

En la oportunidad, se entregaron títulos profesionales a 108 estudiantes egresados de las carreras de Pedagogía en Educación General Básica, Pedagogía en Educación Parvularia, Plan Especial de Pedagogía Educación Parvularia, Pedagogía en Inglés, Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Pedagogía en Biología, Pedagogía en Matemática, Trabajo Social y Psicología; y a 51 nuevos profesionales de Ingeniería Comercial, Ingeniería en Administración de Negocios, Plan Especial de Ingeniería de Ejecución en Administración de Empresas y Derecho.

Los diplomas fueron entregados por las decanas de Educación, Anahí Cárcamo, y de Ciencias Económicas y Jurídicas, Sonia Zuvanich, mientras que los premios a la excelencia académica fueron entregados por el rector, Juan Oyarzo.

Diego Canumán, titulado de Pedagogía en Matemática, calificó como muy buena la experiencia de estudiar en la UMAG, tanto los primeros años de Plan Común, como los últimos años de especialización. “Nada que decir. Yo ya empecé a trabajar cuando estaba en cuarto año y estoy totalmente preparado para la vida laboral”, expresó.

En tanto, Daniela Barría, titulada de Educación Parvularia (Plan Especial), considera que se mostró contenta y satisfecha porque hoy se siente lista para enfrentar el mundo laboral. “Los profesores estaban muy preparados para impartirnos la educación que nosotros merecíamos, nos dieron las herramientas y nos enseñaron todo lo necesario para entregar herramientas a los niños”, explicó.

Cesar Barrientos, titulado de Pedagogía en Educación General Básica, declaró que la Universidad le otorgó todas las instancias para perfeccionarse. “Para nosotros ha sido una buena instancia de formación, que nos dio la oportunidad de ir mejorando cada día más”, declaró.

La ceremonia finalizó con el tradicional juramento de los ex alumnos hacia su Alma Mater y la entonación del Himno de la Universidad de Magallanes.

Discurso decana de Ciencias Económicas y Jurídicas, Sonia Zuvanich.

Titulados y tituladas de Derecho.

Titulados y Tituladas de Trabajo Social.

Titulados y tituladas de Psicología.

Jóvenes escritores de Punta Arenas presentaron libro “Dios es un pequeño poeta”

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-La publicación es fruto del taller de “Excelencia Literaria Pablo Neruda 2017” apoyado por la Universidad de Magallanes.

Los alumnos participantes del taller junto a los escritores y académicos de la UMAG, Pavel Oyarzún y Christian Formoso.

En el auditorio Ernesto Livacic de la Universidad de Magallanes se presentó el libro “Dios es un pequeño poeta”, un compilado del trabajo que realizaron ocho estudiantes de Punta Arenas en el “Taller de Excelencia Pablo Neruda 2017” y que fue publicado por la editorial de la casa de estudios. La instancia formativa fue dirigida por el académico y poeta Christian Formoso y el docente y novelista Pavel Oyarzún. También, contó con la colaboración del escritor y académico Óscar Barrientos, director de la carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación y encargado de la Unidad de Arte y Cultura de la UMAG.

El evento contó con las intervenciones del vicerrector de Vinculación con el Medio Humberto Oyarzo y del director de la Fundación Pablo Neruda, Juan Pablo Morales, quien destacó los resultados del taller que se materializaron en la publicación del libro “Dios es un pequeño poeta”,  edición que contó con el diseño de Sergio González y la foto de portada del artista Leopoldo Pizarro.

Los jóvenes escritores magallánicos que participaron de la instancia son Anahí Güenchur, Yeron Paredes y Rocío Ovando del Liceo Luis Alberto Barrera; Bryan Mansilla y Fernando Vargas del Liceo Industrial Armando Quezada Acharán; Noelia Calbucoy del Liceo Polivalente Sara Braun; Ignacio Escobar, ahora estudiante de la Universidad y; Jocelyn Negue del Liceo Polivalente María Behety de Menéndez. Ellos, durante seis meses realizaron diversas actividades, que incluyeron visitas a la Feria Internacional del Libro de Santiago y a las casas museo de Pablo Neruda en la misma capital y la región de Valparaíso.

Durante este evento, también se lanzó la segunda convocatoria de esta iniciativa, que cuenta con el apoyo por el Ministerio de las Culturas y la Facultad de Educación y Cs. Sociales de la Universidad de Magallanes. Quienes quieran participar deberán presentar textos de su autoría en los géneros de poesía, narrativa y dramaturgia, hasta el 11 de junio de 2018 al correo electrónico fundacionpablonerudamagallanes@gmail.com. Los requerimientos y especificaciones estarán disponibles en el portal www.cultura.gob.cl/magallanes.