PROYECTO MECESUP MAG 0805: ”DISEÑO PARA LA INNOVACIÓN CURRICULAR DEL PREGRADO CARRERA KINESIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES”.

RESUMEN

La carrera de Kinesiología se imparte en la Universidad de Magallanes desde el año 2003 y cuenta con dos promociones ya tituladas. Transcurrido este período desde su creación y como resultado de las actuales tendencias formativas institucionales, nacionales e internacionales, se hace necesario revisar y modernizar el actual currículo para mejorar las condiciones formativas que favorezcan el reconocimiento del perfil de ingreso de los estudiantes, sus niveles de aprobación, la movilidad estudiantil y competitividad profesional de sus egresados. Por lo anterior, el presente proyecto pretende rediseñar curricularmente la carrera Kinesiología, asumiendo un enfoque formativo basado en resultados de aprendizaje, orientado al logro de competencias, con incorporación del sistema de créditos transferibles y del modelo institucional de nivelación de competencias básicas, en una búsqueda constante del mejoramiento de la calidad educativa y los índices de aprobación, retención y titulación de los estudiante. Para el logro de esta meta, se propone la habilitación de los académicos de la carrera en diseño y formación con enfoque en competencias específicas de la kinesiología, mediante talleres técnico-metodológicos, revisión de experiencias formativas de probada calidad y jornadas de trabajo conjuntas con expertos del área disciplinar cuyo resultado sea el rediseño y aprobación en las instancias institucionales de un nuevo currículo para la carrera de acuerdo a los criterios especificados en el párrafo anterior. Durante la ejecución de este proyecto se generará un sistema de comunicación interno que permita al cuerpo académico, alumnos e integrantes de la comunidad universitaria conocer y participar en este proceso de innovación educativa.

OBJETIVO GENERAL

Rediseñar curricularmente la carrera Kinesiología, asumiendo un enfoque formativo basado en resultados de aprendizaje, orientado al logro de competencias, sistema de créditos transferibles y modelo institucional de nivelación de competencias básicas, para mejorar indicadores de eficiencia interna.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.- Habilitar al cuerpo académico en diseño curricular y formación con enfoque formativo basado en resultados de aprendizaje, orientado al logro de competencias de la especialidad de Kinesiología.
2.- Diseñar un currículo basado en resultados de aprendizaje, orientado al logro de competencias, con definición SCT y estrategias de nivelación de competencias básicas propias de la institución, que considere también, estrategias para mejorar tasas de aprobación
3.- Generar y aplicar estrategias comunicacionales, para difundir resultados del proyecto a nivel inter y extrainstitucional 4.- Diseñar un Plan de Implementación de la Innovación Curricular.