EQUIPO DEL PROYECTO

Director: Jorge A. Reyes Miranda Universidad de Magallanes, Director Departamento Ingeniería Eléctrica.
e-mail: jreyes@ona.fi.umag.cl
Fono: (56- 61) 207015
Fax: (56 61) 207015

Director Alterno: Ricardo Aguila, Universidad de Magallanes Secretario Docencia Facultad.
e-mail: raguila@ona.fi.umag.cl
Fono: (56-61) 207031
Fax: (56-61) 207015

RESUMEN DEL PROYECTO

Considerando los objetivos del proyecto MECESUP en perfecta armonía con la misión de la Universidad de dar respuesta a importantes y trascendentes desafíos, problemas y necesidades de la Sociedad, como ser: mejorar la calidad académica, aumentar la equidad y contribuir al desarrollo de la Institución inserto en el contexto de su plan estratégico donde se da prioridad a fortalecer la vinculación con el Sector Productivo, mejorar la calidad y pertinencia de la docencia, infraestructura adecuada, equipamiento moderno y contar con un cuerpo académico de elevada calidad y conocimiento tecnológico actualizado, la Universidad de Magallanes a partir de 1996 ha iniciado una serie de proyectos, que orientan su quehacer a minimizar y solucionar las falencias existentes en este ámbito.

El presente proyecto está destinado a mejorar las condiciones en que se desarrolla la docencia en la formación Técnica de Nivel Superior, con el fin de aumentar la calidad y eficiencia en el proceso formativo de los estudiantes acorde con los requerimientos que demanda la Industria y el Sector Servicios. Implicitamente, el proyecto considera renovar, actualizar y modernizar parte de los recursos de equipamiento e instrumental en los Laboratorios para apoyar y fortalecer el trabajo docente requerido en la formación integral y especializada de los futuros técnicos. Aumentar el número de equipos básicos de laboratorio para entregar a cada alumno la posibilidad de trabajar en formas más expedita y eficiente.

El equipamiento académico actual se encuentra en estado de obsolescencia, en mal estado debido a su constante uso y otros al término de su vida útil. La Institución por razones presupuestaria, ha considerado postergar la inversión requerida en equipamiento e instrumental para ampliar la infraestructura existente y entregar a los estudiantes un espacio más adecuado en sus actividades estudiantiles. Durante los últimos años, la Universidad ha debido concentrar sus esfuerzos en resolver problemas de infraestructura por lo cual no se han asignado los recursos necesarios, ni se podido dar prioridad a la actualización de equipamiento a través de fondos concursables.

Gran parte del equipamiento proviene de aportes de un crédito BID en la cual esta casa de estudios era Sede de la Universidad Técnica del Estado en los años 70´s. La escasa renovación del conjunto de equipos e instrumentos ha sido adquirido con aportes de la Institución y generación de recursos propios vía proyectos lo cual ha sido insuficiente para pretender dar una formación de excelencia a nuestros estudiantes. Más aún debe tenerse presente que el acelerado desarrollo tecnológico ha provocado en general que las Instituciones de Educación Superior han debido permanecer al margen del desarrollo que ha experimentado la Industria.

El proceso enseñanza - aprendizaje se ha caracterizado por mantener un esquema tradicional, semi-flexible y no articulado donde se ha privilegiado la obtención de posgrados para fomentar la investigación científica y las publicaciones. Para lograr el mejoramiento cualitativo de la formación de Técnicos en las áreas aludidas, se ha previsto:

• La revisión, flexibilización y actualización de los perfiles profesionales, malla curricular y programas de estudio.
• Innovación en las metodologías de enseñanza – aprendizaje, uso de recursos tecnológicos de información.
• Fortalecer el desarrollo personal, cultural e integral del estudiante.
• Perfeccionamiento del cuerpo académico en aspectos de docencia orientado a la formación de competencias en la Industria a través de programas de pasantías tecnológicas, especialización académica y participación en cursos especialmente diseñados.
• Disponer de equipos e instrumental moderno que permitan consolidar y fortalecer la acción docente y vincular a la Universidad con el Sector Productivo a través de las actividades de extensión, reciclaje de profesionales y desarrollo de proyectos aplicados en conjuntos.

El logro de estos objetivos, heterogéneos y amplios, es parte del compromiso asumido por nuestra Universidad, para lo cual se ha desarrollado un plan de acción con cierta intensidad, que apuntan a resolver problemas específicos y prioritarios en cada una de las etapas de formación integral del futuro profesional, en las áreas de: Electricidad, Mecánica, Química, Construcción y Computación. Dichas áreas están al mismo tiempo estrechamente vinculadas con el desarrollo regional, razón por la cual nuestra Facultad de Ingeniería ha puesto fuerza y vigor en una acción sostenida acorde con los requerimientos del entorno industrial. El mejoramiento cualitativo de los procesos docentes de formación técnica de nivel superior en las áreas prioritarias señaladas se extenderá gradualmente a toda la institución.

• La revisión, flexibilización y actualización de los perfiles profesionales, malla curricular y programas de estudio.
• Innovación en las metodologías de enseñanza - aprendizaje, uso de recursos tecnológicos de información.
• Fortalecer el desarrollo personal, cultural e integral del estudiante.
• Perfeccionamiento del cuerpo académico en aspectos de docencia orientado a la formación de competencias en la Industria a través de programas de pasantías tecnológicas, especialización académica y participación en cursos especialmente diseñados.
• Disponer de equipos e instrumental moderno que permitan consolidar y fortalecer la acción docente y vincular a la Universidad con el Sector Productivo a través de las actividades de extensión, reciclaje de profesionales y desarrollo de proyectos aplicados en conjuntos.