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Biología Marina UMAG


Sitio de la carrera de Biología Marina, Universidad de Magallanes, Chile

18 de octubre del 2016

Curso de Introducción a la Bioinformática

Durante la semana del 3-8 de octubre de 2016 se realizará en nuestra región la primera versión del Curso Internacional “Introducción a la Bioinformática 2016″.

Este curso tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes e investigadores con los métodos básicos de esta disciplina. Se cubrirán los diversos métodos de análisis computacionales tanto para el ADN como el de proteínas.

En el comité organizador está el Dr. Marcelo González (Instituto Antártico Chileno), profesor de la carrera de Biología Marina UMAG.

Más información:
Folleto oficial del curso
Programa
Formulario de inscripción

CLAV

18 de octubre del 2016

Participación de Biología Marina en taller PAR Explora sobre Biomimética

Durante las pasadas vacaciones de invierno estudiantiles, el Proyecto Asociativo Regional PAR Explora de Conicyt organizó talleres educativos sobre diversas temáticas. Entre los talleres ofrecidos,  el denominado “Biomimética y la ciencia ficción: la influencia de los invertebrados marinos en el cine y videojuegos” entregó una visión de cómo los organismos marinos han despertado la imaginación de los cineastas y creadores de juegos. A partir de visitas en terreno a dos playas del Estrecho de Magallanes y del aprendizaje en aula, los estudiantes elaboraron tres cómics utilizando la visión biomimética, ejemplificado con invertebrados intermareles de la región de Magallanes. Entre los tres cómics, un jurado especializado eligió la historieta ganadora.

La biomimética es la disciplina que busca imitar a la naturaleza, la cual no sólo ha influenciado al desarrollo de nuevas tecnologías para resolver problemas humanos, sino también ha inspirado a la creación de personajes en videojuegos y el cine, en especial, al género de ciencia ficción. En este contexto, la biología marina ha realizado notables aportes biomiméticos. Por ejemplo, en las galardonadas películas como Avatar, King Kong, Matrix, Alien es fácil distinguir cómo organismos marinos han inspirado a muchos de los personajes o criaturas aparentemente ficticias. Pero en realidad existen en nuestros océanos, estando ampliamente diversificadas en los ambientes marinos magallánicos.

El taller tuvo una considerable convocatoria de estudiantes de enseñanza media. Estuvo dirigido por los profesores de Biología Marina, Américo Montiel y Cristian Aldea, en conjunto a las monitoras, la Bióloga Marina UMAG Jessica Paredes y la estudiante de último año de la carrera Biología Marina UMAG, Katherine Barría.
Para Katherine “transmitir los conocimientos que he ido adquiriendo año a año de carrera es algo que me gratifica como persona y estudiante. Me pareció muy genial la manera entretenida y didáctica en que se puede enseñar biología marina, y esto mejora aún mas cuando los alumnos (de la enseñanza media) se muestren tan motivados, aún sabiendo que ellos están de vacaciones y que asistir a estos talleres es netamente su opción”.

Enlaces:

· Noticia del taller en La Prensa Austral
· Vídeo con imágenes del taller
· Galería de fotografías del taller
· Descargar Cómic 1: “En busca del origen” (Por Catalina López, Charles Ovalle, Mayra Burgos & Llubisa Muñoz).
· Descargar Cómic 2: ”Vida Sobrenatural” (por Marisol Mansilla, José M. Henríquez, Pablo Sanhueza & Daniela Rubio).
· Descargar Cómic 3: ”Aqua Team, Krabtopus, Octoman” (Por María Granadino, Alejandra Cáceres, Catalina Pérez & Facundo Mercado).
18 de octubre del 2016

Presentación y defensa de tesis sobre caracterización molecular y expresión de enzimas antioxidantes en el isópodo gigante antártico

El pasado 9 de junio se presentó con éxito la Tesis titulada “Caracterización molecular y expresión de enzimas antioxidantes en el isópodo gigante Glyptonotus antarcticus Eights, 1852 en una población de Bahía Fildes (Isla Rey Jorge, Antártica)“, de la estudiante, Srta. Constanza Jiménez Contreras.

El isópodo gigante Glyptonotus antarcticus Eights, 1852, fue uno de los primeros crustáceos en ser descritos en aguas antárticas, por su extensa distribución desde la costa del continente hasta las islas al sur del frente polar, siendo considerado como un importante componente biológico del ecosistema antártico bentónico. Al ser un organismo estenotermo, vive en un estrecho y estable rango de temperatura entre los -1.9 y los 2.0 °C. Al exponerse a temperaturas sobre su rango de distribución natural induce un rápido aumento en la tasa metabólica. Posteriormente esto, generará una mayor producción de especies reactivas de oxígeno, produciendo un desequilibrio en el sistema pro-oxidante del organismo, también denominado como estrés oxidativo. Es como esta acción, incitará la expresión de genes de enzimas antioxidantes, como la Superóxido dismutasa y Catalasa, para así reducir los niveles de especies oxidantes perjudiciales para el organismo. En este contexto se planteó la interrogante si este organismo antártico es capaz de demostrar una defensa nivel transcripcional, ante un inminente escenario actual y futuro de un aumento en la temperatura del agua de mar generado por el cambio climático. Por consiguiente, esta tesis tuvo como objetivo caracterizar las secuencias de ADN de los genes superóxido dismutasa (SOD) y Catalasa (CAT) obtenidas mediante la técnica RNAseq.

Se evaluó la expresión transcripcional de estos dos genes en respuesta al estrés térmico en experimentos de corto y largo plazo en organismos adultos de la especie. Mediante herramientas moleculares cuantitativas, como los es la RT-QPCR se evaluó la expresión de la CAT y la SOD en hemocitos y hepatopáncreas expuestos a un cinética de temperatura de 3°C y 6°C en un período corto de 1, 6 y 24 horas y un período de largo plazo a 168, 336 y 504 horas a 1ºC y 3ºC.

Los resultados bioinformáticos presentan características conservadas para ambas secuencias de estas enzimas. Por ejemplo: sitios conservados para aminoácidos, sitios putativos, firmas proximales, regiones específicas, múltiples alineamientos y filogenia comparativa de estos genes con distintos invertebrados marinos. Se indican por primera vez, las características conservadas de estas enzimas para el isópodo G. antarcticus. Las cinéticas de estrés térmico, revelan que la exposición a corto plazo, de temperaturas de 3º y 6ºC indican variaciones significativas en el nivel de expresión de los genes de las enzimas antioxidantes. Por el contrario la exposición a largo plazo no demuestra variaciones significativas. Esto demuestra que el organismo efectivamente tiene una respuesta antioxidante rápida, permitiéndole enfrentar un estrés térmico por aumento de temperatura temporal y no extensamente prolongado.

De este modo, G. antarcticus presenta un mecanismo de defensa antioxidante con las enzimas la superóxido dismutasa y catalasa en tejidos y células inmunes, el cual se podría indicar como biomarcador para estudios ante un posible de aumento de temperatura de las aguas antárticas frente a un escenario de calentamiento global.

La comisión examinadora estuvo constituida de la siguiente forma:
Evaluadores
• Dra. María Luisa Salmerón (Universidad de Magallanes)
• Dra. Valeria Latorre (Universidad de Magallanes)

Directores
• Dr. Marcelo González-Aravena (Instituto Antártico Chileno)
• Dr. Américo Montiel San Martín (Universidad de Magallanes)

18 de octubre del 2016

Presentación y defensa de tesis sobre el efecto biomitigador del chorito en un centro de cultivo de salmónidos en Magallanes

El pasado 8 de junio se presentó con éxito la Tesis titulada “Determinación del efecto biomitigador de Mytilus edulis platensis en un centro de cultivo de salmónidos en Magallanes“, del estudiante, Sr. Pablo D. Ñanculef Núñez.

Los cultivos integrados multitróficos (en inglés, IMTA) corresponden a la crianza acuícola intensiva de especies tróficamente compatibles, conectadas por la transferencia de nutrientes a través del agua, apuntando a la mitigación o eliminación de residuos en base a especies tróficamente compatibles, las cuales proporcionan sustentos para niveles tróficos más bajos. La especie de mejillón azul chileno (conocido localmente como “chorito”), Mytilus edulis platensis (Hupé, 1854) podría cumplir un papel biomitigador en IMTA. Por consiguiente en esta investigación se busca determinar su potencial evaluando diferencias en su eficiencia de absorción. El ensayo se llevó a cabo en un centro de engorda de salmón del atlántico (Salmo salar) durante febrero y marzo (verano austral), utilizando organismos de 20 a 30 milímetros de longitud valvar. Se determinó la eficiencia de absorción (AE) obteniendo como resultado valores de 70,55% y 70,62%.

Además, se realizó la medición de diversos índices de los organismos, esperando obtener diferencias, en las cuales el índice de condición obtuvo diferencias significativas tanto en control como el ensayo. El índice gonadosomático y el índice de rendimiento productivo, no presentaron diferencias significativas. Finalmente, fue analizada la sobrevivencia de estos organismos en acuarios de laboratorio, para determinar si consumen alimentos como pellet, y si sobreviven bajo altas concentraciones de éste. De acuerdo a los resultados obtenidos para la AE, se pudo aceptar la hipótesis, ya que asimilan aproximadamente un 70% de lo que filtran, por lo cual, estos organismos disminuirían la concentración de materia orgánica provenientes de la engorda de salmones.

La comisión examinadora estuvo constituida de la siguiente forma:
Evaluadores
• Prof. Sylvia Oyarzún (Fac. Ciencias, Universidad de Magallanes)
• M.Cs. Pablo Gallardo (Fac. Ciencias, Universidad de Magallanes)
Director
• Dr. Cristian Aldea (Programa GAIA-Antártica, Universidad de Magallanes)

Nota:
En el último tiempo se ha explicado la problemática de la especie Mytilus edulis platensis, planteando que a partir de estudios genéticos llevados a cabo en el hemisferio sur de Chile, se aceptaría este nombre científico; considerando además las diferencias genéticas con organismos del hemisferio norte de Chile. Sin embargo, la especie Mytilus chilensis, ha sido recientemente reestablecida como especie válida, dejando a M. edulis platensis como una identidad no válida. En este contexto, nuevos estudios taxonómicos y genéticos deben determinar en un futuro cercano la identidad de la especie de chorito del género Mytilus que habita en las costas de Magallanes.
Ver:
• http://www.marinespecies.org/aphia.php?p=taxdetails&id=718572
• http://www.marinespecies.org/aphia.php?p=taxdetails&id=397041

18 de octubre del 2016

Presentación y defensa de tesis sobre diversidad de cianobacterias y eubacterias en estromatolitos

El pasado 6 de junio se presentó con éxito la Tesis titulada “Diversidad filogenética de Cianobacterias y Eubacterias en estromatolitos modernos de Laguna Amarga, Torres del Paine“, del estudiante, Sr. Simón Soto Saldivia.

Los estromatolitos son estructuras organosedimentarias compuestas por una comunidad bacteriana. Estos corresponden a uno de los primeros ecosistemas de los que se tiene registro. Hoy en día estos ecosistemas son encontrados en algunos ambientes con características consideradas como extremas. Por otra parte, han demostrado ser diversos en su composición filogenética, de acuerdo al medio en que se encuentren.

En Sudamérica los estromatolitos se encuentran principalmente en ambientes hipersalinos asociados a la Cordillera de los Andes tanto hacia latitudes cercanas al ecuador como en la Patagonia. En el presente estudio se analizó la diversidad filogenética de cianobacterias y eubacterias presentes en la comunidad microbiana asociadas a tapetes microbianos y estromatolitos de Laguna Amarga (Torres del Paine, Chile) por medio de técnicas moleculares.


Los resultados describen que la comunidad presente en la laguna no es homogénea, presentando diferencias según el sitio de muestreo y una posible relación con las concentraciones de nutrientes presentes en cada muestra. Los taxa asociados a estas estructuras organosedimentarias se correlacionan con aquellas descritas tanto en Sudamérica como en otras latitudes. Sin embargo, se observan diferencias en cuando a la riqueza filogenética de taxa específicos.
Los resultados obtenidos son los primeros para uno de los sitios con estromatolitos más australes del planeta, ayudando a un mejor entendimiento de los organismos presentes. Además, esta información abre la oportunidad de estudios futuros en diversas áreas de investigación (e.g. ecología, biotecnología) que permitirían incentivar medidas de protección para esta laguna.

La comisión examinadora estuvo constituida de la siguiente forma:

Evaluadores
• Dra. Ingrid Hebel (Fac. Ciencias, Universidad de Magallanes)
• Dra. Gloria Sanchez S. (Fac. Ciencias, Universidad de Magallanes)
• Dr. Marcelo Solari C. (Servicio Nacional de Geología y Minería)

Directores
• Dr. Paris Lavín Sepulveda (Instituto Antártico Chileno)
• Dr. Javier Díaz-Ochoa (Fac. Ciencias, Universidad de Magallanes)

18 de octubre del 2016

Académica de Biología Marina conversó sobre el programa EXPLORA y las ciencias del mar

En una entrevista para el programa “Zona de Pesca”, emitido semanalmente a través de Radio Polar, la profesora de la carrera de Biología Marina, Margarita Garrido conversó distendidamente sobre la necesidad de acercamiento de los niños y jóvenes a las Ciencias del Mar y mostrar cuan felices son los estudiantes en el taller de  Biología Marina en el Campamento Científico Escolar. Para este último punto se contó con la presencia de dos biólogos marinos, exalumnos de la carrera de Biología Marina UMAG, Sebastián Menéndez y Nicolás Cofré.

Ver noticia en su fuente original: http://www.radiopolar.com/noticia_119661.html

Ver vídeo de la entrevista (parte 1): https://www.youtube.com/watch?v=8oxKyRmjVq4

Ver vídeo de la entrevista (parte 2): https://www.youtube.com/watch?v=uMAivFN-AOs

Cada año en el mes de enero se desarrolla el Campamento Científico Escolar, actividad emblemática en la región, pues este evento reúne alrededor de 500 niños, niñas y jóvenes entre 5 y 16 años en torno a temas científicos y tecnológicos, entregándoles la posibilidad de utilizar su tiempo de manera diferente, útil y divertida. En cada una de las actividades programadas durante esa semana los niños, niñas y jóvenes juegan un papel protagónico, desarrollan habilidades sociales y ponen a prueba su creatividad.

El trabajo es desarrollado por el Proyecto Asociativo Regional PAR Explora de CONICYT, presente hace 18 años en la región. El objetivo principal ha sido promover la valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología, desarrollando actividades que permitan a los niños y jóvenes acercarse a la ciencia desde temprana edad. Y se ha hecho año a año, con clases de teoría, salidas a terreno y trabajo experimental, bajo la atenta mirada de los jefes de taller, y el apoyo de los monitores universitarios.

En su última versión, los menores pudieron escoger entre 20 talleres, tales como, “Bajo la Ola”, “Quimilocos”, “Cómo se hacen los videojuegos”, “Raspberry Pi” y “Conoces cómo funciona tu cerebro”, son algunos de los que pudieron disfrutar los asistentes al Campamento Científico Escolar 2016. En “La Geología que nos rodea”, el geólogo de la Empresa Nacional del Petróleo (ENAP), Alejandro Pérez, mostró a sus alumnos el patrimonio de Magallanes, en sitios como Pali Aike y Fuerte Bulnes, entre otros. Jessica Paredes (Bióloga Marina UMAG), enseñó ornitología en el taller Pajareando por Magallanes, identificando aves por su canto y colores, en un recorrido por la ciudad. En “Explora con Lupa” y “Microcazadores de Luz” invitaron a los niños a maravillarse con el mundo de las microalgas y los laboratorios, y en “Jugando con las matemáticas” y “Pequeños Exploradores”, los más pequeños desarrollaron su creatividad y curiosidad.

Abordar temas de ciencia junto a niños y jóvenes, es abrir las ventanas del conocimiento, para que lo trabajen con naturalidad y más profundamente mientras va creciendo. Quizás algunos de ellos luego escojan esta vocación, y se conviertan en el mejor resultado que puede tener nuestro esfuerzo por despertar su curiosidad, ayudarles a resolver problemas, enseñarles a escuchar y respetar la opinión del otro, y a experimentar el trabajo en equipo. Todo esto permite que desarrollen habilidades transversales, relacionándose con personas que tienen sus mismos intereses, con lo cual establecemos las bases para formar el capital humano que la región requiere a futuro.

Cada jefe de taller, monitor universitario y miembro de la comunidad universitaria, entrega lo mejor de sí en esta semana, por convicción y porque, a cambio, se recibe la alegría de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes. Todos aprendemos; todos ganamos con una actividad como ésta. No puede ser menos cuando estamos aportando al crecimiento de esta hermosa región.

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